搜索一下孩子给我带来温暖,共有24149条结果
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培养“社会人”(张晓欣)
除了户外活动,孩子们最感兴趣的就是区角活动了。在活动中,幼儿表现出浓厚的兴趣和很强的接受能力。原以为会乱成一锅粥的局面,谁料孩子们却井然有序;缺点是由于激动兴奋,孩子们在活动中声音太高,并且不大会互助合作游戏,..
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如何看待孩子的“胡编乱造”
现在的家长都重视教育,幼儿时期就开始教写字了。四岁的儿子看起来聪明伶俐,教他写字却很费劲。
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预成课程与生成课程
预成课程与生成课程(planned curriculum and emergent curriculum) 多数幼儿教师是在接触“项目活动”的过程中接触到“生理课程”这个词的。实际上,生成课程的思想并不是完..
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幼儿教师教育随笔:唤醒让教育格外从容
一位著名的演员去孤儿院做善事,许多孩子开心地围在他身边等着分到好吃的糖果。
标签:幼儿教师,教育随笔,教育从容类别:幼儿教师随笔浏览次数:1180次
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幼儿园大班语言说课稿:没有牙齿的大老虎
幼儿园大班语言说课稿:没有牙齿的大老虎
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幼儿园区域游戏:管子总动员
游戏材料不仅能丰富幼儿游戏的内容和形式,还能有效激发幼儿的游戏动机和游戏构思,引起幼儿的游戏联想和游戏行为。为了激发幼儿与材料积极互动,从而获得自主的体验和经验的提升,教师需要在投放材料时客观地观察幼儿的游戏,较为准确地去判断、把握幼儿现有的经验和发展需求。
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“萝卜蹲”游戏与工作记忆
兰雪棹 Lan Xuezhao 美国密歇根大学心理和教育学博士,哈佛大学心理学和教育学博士后,在国际核心期刊上发表多篇相关学术论文,设计的课程和游戏在美国和德国的幼儿园作为训练自控能力的核心内容。
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送蚯蚓回家
一次,小朋友们在户外活动,有几个小朋友围在一起,蹲在地上不知在看什么?他们好象被魔力吸引住了,就连我走到他们面前他们都没听见。只听见孩子们在私语:这是一条小蛇吗?迪迪说:“这是一条大虫”。 雨茹马上纠正说:“不..
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学前班班主任工作总结
这学期,我担任了学前班的班主任工作。紧张的一学期来在校领导的热情支持与帮助以及同志们团结协作、广大家长紧密配合下,我坚持以学生为中心,努力为学生服务、为家长服务,一学期的工作也就即将结束,回顾忙碌、,作以下总结,以便发扬优点,改正不足,争取更上一层楼。
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听著名幼教专家赵春梅报告有感
有幸在世纪学校聆听了赵春梅专家的精彩报告,倍受感动,鼓舞人心,从赵园长身上看到了她对事业的执着,对老师爱心倍至。
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