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幼儿教师教育随笔:学会感恩,别说孩子还小
在现实生活中,我们经常可以见到一些不停埋怨的人,“真不幸,今天的天气怎么这样不好”、“今天真倒霉,碰见一个乞丐”、“真惨啊,今天摔了一跤”……这个世界对他们来说,永远没有快乐的事情,
标签:幼儿教师,教育随笔,学会感恩,孩子还小类别:幼儿教师随笔浏览次数:1939次
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“误识”家教真面目 只缘身在日常中
正在热播的电视剧《虎妈猫爸》吸引着无数家长的眼球,怎样进行家庭教育存在着争议。针对这个热点问题,我们在大班开展了“家教经验一畅所欲言”沙龙活动。
标签:家教真面目,身在日常中类别:管理策略浏览次数:822次
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幼儿教育“小学化”亟待纠正
近日,笔者了解到,一些幼儿园违背幼儿身心发展规律与学习特点,不但课程设置随意,而且不断给孩子增加学习负担,三四岁的孩子也像小学生一样学拼音、学英语、学数学、甚至练起了书法,使幼儿教育小学化。这种倾向亟待纠正。 ..
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重庆市合川区幼儿教育科研工作现状分析及对策
根据《重庆市教育科学规划课题管理细则》(以下简称《细则》)规定,备区县教育科研管理机构负责本区域所辖学校承担的教育科研一般课题的管理和监督。
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说话的艺术——读《这样说话最有效》有感
作为一位幼儿教师,每天要与家长、与孩子交流,在交流中主要是说话。说话即语言表达,语言的表达形式是千变万化的,相同一个意思语言表达不同,得到的效果也是不同的,所以我们要用最有效的语言来表达。
标签:说话的艺术,语言表达类别:师德与演讲浏览次数:1102次
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孩子太温顺、谦让怎么办
孩子太温顺、谦让怎么办
标签:孩子,太温顺,谦让,怎么办类别:社会性发展浏览次数:733次
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幼儿园大班科学活动:垒高
设计意图: 大班幼儿已积累了一定的垒高经验。在该活动中,我们以积木为操作材料,以垒高为主线,调动幼儿已有的垒高经验,运用对比观察、猜测、尝试等方法,组织幼儿进行合作学习,开展竞赛游戏。
标签:幼儿园大班,科学活动,垒高类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:4843次
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幼儿园怎样过圣诞节
幼儿园怎样过圣诞节
标签:幼儿园,怎样过,圣诞类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:3154次
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幼儿园大班音乐活动:寻找乐器
目标: 1、知道生活中处处有各种各样的乐器。 2、学会用身体上的、大自然中的及日常生活中的物品等发出的声音奏出节奏音乐,并会将之匹配到当中。
标签:幼儿园大班音乐活动:寻找乐器类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:1045次
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家庭教育的五个误区
让自己的孩子成才是每一对夫妻的共同心愿,可是有多少父母能如愿以偿呢?不少孩子令父母伤透了脑筋,最后走向父母期望的反面。
标签:家庭教育,五个误区类别:教育理念浏览次数:1058次
