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如何有效做好幼小衔接工作
一、正确认识幼儿园与小学的主要差异第一,生活环境的变化。幼儿园的活动室,一般布置得美观、形象和富有儿童情趣,不仅有丰富的物质环境,而且包括和谐的心理环境。而小学教室只有桌椅,固定的座位对幼儿缺乏吸引力,而操场上
标签:幼小衔接,幼升小,小学类别:教育理论浏览次数:1365次
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如何观察植物——根
如何观察根
标签:植物观察类别:观察记录浏览次数:2397次
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最美
什么最美?做伟大的事情一定会是最美,然而在这样一个和平年代,我想,只要我们满怀一颗伟大的爱心去做一些看似平常的小事,给他人以帮助、关怀,给孩子以尊重、理解,给工作以热情、执著,想必也一定会让我们散发出美的光芒,让平凡的我们也成为那个最美!
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将民族传统资源融入主题活动
我园是中国少数民族朝鲜族幼儿园。我们将民族传统文化引人幼儿教育活动当中,在促进幼儿全面发展的同时突出园所特色,让教学“活”起来,扩展了幼儿生活和学习的空间,激发了幼儿学习的主动性和积极性。
标签:民族传统资源,主题活动类别:教学互动浏览次数:459次
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中班音乐活动教案--小小乌龟上山坡
目标: 1.在情景中感受优美、活泼的音乐旋律,知道名称、了解内容 2.理解词:远足、乐悠悠 3.愉快的参加音乐游戏活动。 重、难点: 扮演角色体验远足的乐趣 准备: 环境布置――春天、小背包、乌龟头饰、..
标签:中班,音乐类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:4865次
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春季食谱制定应遵循的原则
幼儿园春季食谱制定应遵循的原则
标签:幼儿园春季食谱制定,幼儿饮食类别:科学饮食浏览次数:1055次
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幼儿园托班艺术领域:音乐活动——碰一碰
活动目标: 1、认识、区别身体各部位,启发幼儿能随着音乐创编相互触摸的不同动作,并初步体验自我表现及与他人合作游戏的快乐。 2、喜欢参与音乐活动,在活动中感到快乐和满足。 3、要求幼儿在与同伴碰一碰时要轻轻地,不推不挤。
标签:幼儿园托班,艺术领域,碰一碰 类别:幼儿园托班艺术教案浏览次数:1023次
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“新行为课程”视野下幼儿园种植活动探索
种植活动是幼儿与植物、泥土、水以及各类工具相互作用的过程,也是幼儿加深对植物的生长过程以及植物与泥土、阳光、空气、水等因素相互关系认识的过程。
标签:新行为课程,种植活动探索类别:课程模式浏览次数:329次
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资源共享:等待花开的声音
5岁的小月是个聪明的女孩,知识面较广,思维敏捷。看了儿童百科全书,会考爸爸妈妈“翼龙是不是恐龙”;吃了外公做的饭,会夸“太香了,感觉像在天上飞”。可一到人多的场合,特别是陌生人在场时,任凭爸爸妈妈怎么引导、鼓励,小月就是一言不发。有一次,全家和朋友聚餐,小月就是不肯在大家面前背唐诗。
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天越冷,就越该送孩子上幼儿园!
初冬时节,由于天气变凉的缘故,很多家长担心孩子会受冻,感冒发烧,于是就把孩子留在家里,不送去幼儿园,直到第二年春天,天气变暖,再让孩子重返幼儿园。其实,家长的这种做法,反而更容易影响到孩子的身体健康,还会影响到
标签:家园共育,家园互动类别:家园互动浏览次数:1627次