搜索一下家长工作对策，共有19047条结果
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以贯彻落实《指南》为契机 推进学前教育科学发展
日前，教育部正式印发了《3～6岁儿童学习与发展指南》，并就《指南》的贯彻落实工作提出了明确的要求，这是国家为深入贯彻落实《教育规划纲要》和学前教育“国十条”，进一步推进学前教育事业科学发展采取的又一重大举措。
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幼儿园的家园联系栏放哪些内容更吸引家长？
家园联系栏，是为了更好的维护家园关系，进行家园沟通而存在的一项重要内容。而想要进行有效的家园互动，老师就必须要充分了解家长的需求，只有满足了家长的需求，家园联系栏，才能真正实现它所存在的目的。通常情况下，我们在
标签：幼教理论,环境创设类别：环境创设浏览次数：164次
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幼儿园考核管理初探
幼儿园的管理如何摆脱经验型家庭式的旧框框，提高管理的规范化、制度化和科学化水平，是每一个负责任的园长必须思索和探究的问题。园长的管理理念和管理策略应该完整地统一在管理过程中，就是要运用现代管理理论与本园实际
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家园之窗的四大功能
家园合作是一种双向互动活动，教师不仅要关注幼儿教育中的问题，紧扣着家长的需求和困惑。更应该引导家长关注幼儿的发展，参与到教育的全过程中来。
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班级安全工作之我所见
安全是幼儿园一切活动的基础，只有在安全的基础上，才能谈得到教育，谈到幼儿健康成长。而在幼儿园工作中，我们幼儿教师是安全工作的第一负责人，这就要求我们教师要把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的首位，那么我
标签：安全意识,班级安全,安全空白类别：园长研修浏览次数：373次
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寻找科学中的快乐——记黄浦区重庆南路幼儿园
“这个游戏太好玩了!”在黄浦区重庆南路幼儿园(以下简称“重幼")的老式洋房里，家长和孩子们一起玩起了许多有趣的科学游戏——“曹冲称象”“能看到的声音”“有趣的鸟窝”等。孩子们玩得不亦乐乎，就连家长也直呼：“勾起了我们儿时的回忆!”
标签：科学快乐,重庆南路幼儿园类别：科学教育浏览次数：818次
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幼儿教师个人计划：个人发展规划
一、现状分析：我是一名较年长的幼儿教师，有近30年的教龄。 优势:多年的工作我积累了一定的经验：面对孩子，我有充足的自信和驾驭课堂的能力，面对家长，我有成功与家长沟通的经验，工作30年多，我与家长的关
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幼儿教师工作总结：大班幼师班务总结
一、幼儿基本情况分析我班共有36名幼儿，男生少，女生多。通过大班上学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步
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关注幼儿教师的心理健康
伴随着社会的发展，经济的腾飞，竞争日益激烈，幼儿教师面临着极大的压力，心理问题较多呈现。关注幼儿教育应从关注幼儿教师的心理健康开始，要使孩子心理健康发展，教师必须首先拥有健康的心态，幼儿教师心理健康是培养儿
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如何做快乐的幼儿教师
说起快乐，每个人都会有不同的理解。在我看来，快乐是一种让人内心产生愉悦的心情，能让人做起事来信心百倍，充满无穷力量，快乐是工作中追求的目标！ 坦白的说，从最初的无奈到今天不舍得离开幼儿园，从最初
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