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案例分析:“小红花”真烦恼
小班初期,“小红花”成了万能法宝,表扬时可以贝占,鼓励时可以贴,安慰时也用得上,刚入园的宝贝们可以什么都不知但是一定知道贴了“小红花”就代表着“棒棒的”。可是小红花也有烦恼。
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幼儿教师教育笔记――给孩子一份轻松
幼儿教师教育笔记――给孩子一份轻松 燕燕是我班比较内向的女孩,在老师面前特别不自在,连走路都妞妞捏捏的,生怕老师“吃”了她。上课时她从不主动举手回答问题,每当老师请到她,她总是慢吞吞地站起来,低着头一言不发,..
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幼儿园教育随笔:摸仿学习
幼儿园 教育随笔:摸仿学习
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生活即教育
“五・一”劳动节来临之际,我们陈庄镇中心幼儿园小四班抓住这个机会,给幼儿讲述劳动节的含义及来历,劳动节是我们全国劳动人民的节日,他们辛辛苦苦创造了自己的劳动成果,我们不要浪费也不要破会。 除此之外,我们还教育幼..
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幼儿教师教育反思:“一日活动规范研讨会”后感受
在上周的“一日活动规范研讨会”中,有幸听到了几位主任的点评,主任们结合我园的实际情况,提出了很多合理化的建议,我感觉收获很大,对此我也有了几点思考。首先,针对区域活动,主任觉
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教育叙事:“皮孩子”不“皮”了
教育叙事:“皮孩子”不“皮”了 每个星期我有两天值早班,六点半到园,是为了给上早班的家长送孩子入园提供方便。每天六点半之前张楚男就被妈妈送到了幼儿园。没见到他之前,就听其他老师说这孩子很皮,不好管。第一次见面,..
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幼儿园大班社会领域:安全教育——走丢了怎么办
幼儿园大班社会领域:安全教育——走丢了怎么办
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幼儿园大班社会活动:安全教育《走失怎样办》
活动目标: 1、引导幼儿运用已有的经验帮忙走丢的朋友想出最适合的办法; 2、大胆的表述自己的想法,培养关心他人的情感。
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幼儿园教育随笔:爱帮助人的孩子
幼儿园教育随笔:爱帮助人的孩子
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幼儿园教师教育随笔:老师,我牵着你
幼儿园教师教育随笔:老师,我牵着你
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