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幼儿数学教育：谈一谈幼儿珠心算的兴趣教学
幼儿 数学教育 谈一谈 幼儿 珠心算 兴趣教学
标签：幼儿,数学教育,珠心算,兴趣,教学类别：数学教育浏览次数：918次
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在阅读中发现语言之美——大班阅读活动“七彩下雨天”
高尔基说：“文学创作的技巧首先在于研究语言，因为语言是一切著作、特别是文学作品的基本材料。”文学是语言的艺术。在幼儿园早期阅读教育活动中，我们尝试运用多种载体向幼儿进行审美教育，而让幼儿从阅读中感受语言之美，无疑是重要的手段之一。在阅读活动“七彩下雨天”中，我尝试运用散文诗般的作品让幼儿感受语言的优美以及阅读的愉悦。
标签：幼儿园阅读活动,大班阅读活动,七彩下雨天类别：语言教育浏览次数：4338次
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活动实录:“玩”出来的智慧
活动实录:“玩”出来的智慧 本周，我们认识了各种各样的船。在探索船为什么不沉的问题上，我们进行沉浮试验。实验儿，我们选择的是相同材料进行比较操作活动。在延伸活动中，我请小朋友辉映自己的选择材料进行比较，下节..
标签：活动实录类别：观察记录浏览次数：1201次
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幼儿园艺术领域：美工活动——鲤鱼跳龙门
幼儿园艺术领域：美工活动——鲤鱼跳龙门
标签：幼儿园艺术领域,美工活动,鲤鱼跳龙门类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：2475次
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幼儿园大班综合活动：蚂蚁会游泳吗
幼儿园大班综合活动：蚂蚁会游泳吗
标签：幼儿园,大班,综合活动,蚂蚁,游泳类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1112次
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培养儿童自我调节的教育策略
摘要：儿童自我调节的形成与发展有一定的生理基础，但更取决于早期的教育和培养。幼儿园作为影响儿童自我调节发展的主要成长环境，其教育中的诸多因素对儿童自我调节的发展产生重要影响。
标签：儿童自我调节,教育策略类别：社会性发展浏览次数：864次
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幼儿刨造性思维训练五步法
在我园开展的幼儿创造性思维训练活动中，我们深入挖掘教材中的教育因素，致力探索切实可行的活动方法，通过不断实践摸索，总结出了以“科技产品”为思维训练点的“幼儿创造性思维训练五步法”。
标签：刨造性思维训练,五步法类别：教学互动浏览次数：1121次
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东营区南王屋小学八项举措关心“留守学生”
为认真落实关爱“留守学生”工作，促进留守学生健康快乐成长，针对日益显现的“留守学生”家庭教育质量低，亲情缺失，人格发展不健全等诸多问题，南王屋小学少先队结合自身实际，积极整合社会资源，形成合力来关爱留守学生，采..
标签：对“留守学生”的关爱类别：幼儿教师随笔浏览次数：1159次
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幼儿园教师读书笔记：《如何说孩子才会听，怎样听孩子才肯说》
《如何说孩子才会听，怎样听孩子才肯说》读后感 首次接触这本书，我脑海中浮现的是在组织活动时，我在前面讲，孩子在后面讲的场景。我一向在探索让孩子愿意听我讲话，能够专心听我讲话，并用心回应的方法。工作中也在不断地尝试各种方法，
标签：幼儿园教师,读书笔记,孩子才肯说类别：党团文案浏览次数：52次
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幼儿园大班社会教案:祖国妈妈生日快乐
幼儿园大班社会教案:祖国妈妈生日快乐
标签：幼儿园,大班,社会教案,祖国,妈妈,生日快乐类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：14816次