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幼儿教师教育随笔:让孩子自己动手
晨间区域活动时,小朋友都在认真地做着各自的桌面游戏。忽然,一声“老师,我不会剪——”传来,循声望去,只见程炘小朋友一手拿着手工纸,一手拿着小剪刀站在那里。顿时我皱起了眉头,又是这个小家伙。动手能力就是比其他小朋
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教师文案教学反思:小瓢虫找家
本次期中开课半日活动,我根据我们班孩子的年龄特点,结合点数对应的目标,我设计了《小瓢虫找家》这节教学活动。我将整个教学活动分成四个环节:一、游戏导入,师幼共同玩手指游戏“小瓢虫”。二、利用图片练习手口一致的数5
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幼儿教师个人反思:学会反省自己
曾几何时,我们没有完成作业却用高超的谎言骗得了老师的谅解。 曾几何时,我们与朋友闹了别扭之后执拗地将“冷战”进行到底。 曾几何时,我们踢球打破了人家的玻璃,却不曾道歉扬长而去。
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幼儿教师教育随笔:当陌生人来园时
班上的消毒柜坏了。我与修理师傅商量,试试孩子们面对陌生人的反应。
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幼儿园教师教育随笔:梅花桩
幼儿园教师教育随笔:梅花桩
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幼儿教师教育随笔:身教重于言教
小朋友们玩滑梯.矮小的阳阳一步迈两个台阶地往上爬,显得异常吃力。这孩子,多危险!万一他一步站不稳摔下来,可怎么办?后面还紧跟着其他小朋友!我赶紧拉住他:“阳阳,这样上滑滑梯很危险,要一步一个台阶地上。”
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幼儿教师教育随笔:帮孩子要有度
幼教工作平凡而琐碎,但事事又马虎不得,不光需要付出耐心和爱心,更重要的是要走进孩子们的心里,理解孩子,尊重孩子。每天中午起床时间一到,班上小朋友陆续叠好被子离开寝室,每次都只剩萌萌一个人。又一次领导来检查工作,
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幼儿教师教育随笔:指尖教育
一位美国幼儿教育学家说,美国幼稚园只训练孩子合群、适应环境,不教任何字。最主要的训练是手的动作,例如使用剪刀和笔等。
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幼儿教师教育随笔:每个孩子都需要宽容对待
今天中饭结束后,与往常一样,小朋友们各种玩自己喜欢的游戏,有的玩数字接龙;有的玩找不同;也有的小朋友拿出自己的小人书在看,少少也很喜欢看书,她拿起书翻翻这儿翻翻那儿,哗啦!把书给撕坏了,浩宇马上报告老师:“梅老
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幼儿教师教育随笔:适当放手
我们常说,要鼓励孩子做事坚持,从一而终等等,但其实,对于一些孩子来说,适当的放手,比鼓励坚持更重要,因为他们本身就非常自律,给了自己太多的压力,老师要在给他们压力,他们很可能承受不下去的。这学期我们小班组将“夹
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