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为什么？
为什么？ 今天，我早早的来到了教室，手里拿着鳖蛋。 “老师，你手里拿着什么？”炎炎说。 “鳖蛋啊！” “鳖蛋是什么东西啊。” “就是鳖下的蛋。” “鳖，就是和乌龟差不多的那个东西吗？” “是啊。” “我能看看..
标签：幼教随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：945次
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幼儿教师观察笔记――我嫌蝌蚪长得黑
幼儿教师观察笔记――我嫌蝌蚪长得黑 美工活动，小朋友们在做棉签画――小蝌蚪，孩子们画得可认真了，一个个大脑袋、长尾巴的小生灵跃然于面前。孩子们边画边说：“瞧，我画的小蝌蚪去找妈妈了”。“老师，我画的两只蝌蚪是好..
标签：幼儿教师观察笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：1623次
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坐娃娃车(石晓燕)
活动目标: 1、知道交通工具的用途. 2、享受听故事的乐趣。 3、认读“娃娃车”。 活动准备: 1、认字图卡“娃娃车”、活动大图书《来来往往》第2-3页。 2、故事《蚂蚁上幼儿园》。 3、图画纸、彩笔。 活动过..
标签：小班社会活动――坐娃娃车类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1177次
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幼儿教师教育随笔：孩子撒谎、爱哭、爱撒娇背后的秘密，你了解吗？
偶然一次在公园里看见两个大人带着一个孩子在草地上玩耍，小孩也就2岁的样子，他很喜欢用小手去探索身边的一切，小石子、小木棍、树叶，都想要用手去捡、去抓一抓、抠一抠。这时，身边的大人见状，急忙拉住孩子，并说：“别用
标签：撒谎,爱哭闹类别：幼儿教师随笔浏览次数：746次
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幼儿园最重要的条件是教师
在幼儿园的一切设施和条件中，没有比教师更重要的条件。硬件设施有多好，门口的金字招牌有多炫，这些其实影响不了孩子，孩子甚至都感觉不到。幼儿园真正对孩子产生优质影响力的，是融洽的师生关系。幼儿园教师最核心的能力
标签：幼儿园设施,幼儿园条件,幼儿园教师类别：队伍建设浏览次数：941次
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一个人的教研——在幼儿园里写生
一个人的教研——在幼儿园里写生
标签：一个人,教研,幼儿园,写生类别：园本教研浏览次数：1580次
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给家长上堂表扬课
毋庸置疑，表扬是孩子成长中的一剂良药。可就有那么一些孩子，表扬在他们的身上发挥不了任何作用。这到底是什么原因呢?其实症结还在家长身上。主要表现为以下四种“症状”：
标签：给家长上课类别：家园互动浏览次数：2565次
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幼儿园小班体育活动教案――开心跳跳糖（健康）
目标 1.积极尝试各种跳法，能根据信号做动作。 2.用肢体动作表现吃跳跳糖的感受，体验体育游戏带来的乐趣。 准备： 1.在品尝区增添跳跳糖和小勺子。 2.在场地上画个大嘴巴图案。 3.红、黄、蓝、绿..
标签：小班体育教案,幼儿跳跃类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：6723次
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阅读，专业成长的奠基石
阅读从杂志说起 读书是一件美好的事情，不但使人精神愉悦，而且能促进专业成长。回顾首次阅读，还得从我考取师范说起。1987年我考取了南通师范幼师班，在学校图书馆里，我看见了一本与我专业相关的杂志《早期教育》，
标签：阅读,专业成长类别：队伍建设浏览次数：655次
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大班科学活动――怎样站得稳
一、活动题目 怎样站得稳 二、活动目标 幼儿通过怎样使纸板站得稳的实验，感知不同物体重心的位置不同，激发参加探究活动的积极性，培养观察和口语表达能力。 三、适用对象 5～6岁幼儿。 四、活动所需资源 圆形纸板、..
标签：科学活动类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1232次