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发展学习品质的激励策略举例
为了使学习品质能较好地为一线教学实践者所理解,结合学习品质的15项关键词(详见2011年第4期《“学习品质”关键词剖析》一文),笔者整理和分析了以下师幼互动片段,表现在集体音乐活动中如何激励幼儿学习品质的发展。
标签:幼儿园音乐教育,幼儿学习品质,激励策略类别:音乐教育浏览次数:2157次
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好奇心的培养(王娟娟)
好奇心是创造力的“种子”,是创造发明的起点。要培养孩子的创造精神,就需激发幼儿的好奇心,户外活动是引起好奇心的关键。 陈鹤琴先生曾指出:“大自然、大社会是知识的主要源泉。”因此,让孩子到大自然中去认识山河,接触..
标签:培养孩子的好奇心类别:幼儿教师随笔浏览次数:1124次
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幼教经验总结:从眼睛看孩子的心灵
幼教 经验总结 从眼睛看孩子的心灵
标签:类别:教学反思浏览次数:828次
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幼儿园大班计算活动:认识超市购物箱
幼儿园大班计算活动:认识超市购物箱
标签:幼儿园,大班,计算活动,认识,超市,购物箱类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1458次
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浅谈幼师对幼儿心理素质的培养
现代家庭大多是独生子女,为此他们给予子女太多的爱。其实“太多”有时会变成孩子的心理压力。物质拥有量的过剩与情感、精神营养的不良会使孩子发展失衡。现代城市居住方式改善了居住条件,然而又使孩子缺少碰撞锤炼以及形成良..
标签:幼儿心理,心理素质类别:资源共享浏览次数:1598次
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幼儿玩具不必分男女
新年到了,许多家长都会给孩子挑个玩具当作礼物。不过,吴女士在给儿子挑选玩具时却遇到了麻烦:她想送儿子一套厨房用具,可是所有这种类型的玩具都是粉色的。走进“玩具反斗城”,吴女士发现,“女孩”玩具和“男孩”玩具泾渭
标签:玩具,性别,创新类别:资源共享浏览次数:1336次
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幼儿园科学教育中教学方法运用的现状研究
关键词:学前教育,教学方法,科学探究 学前教学是一个完整的系统,它由教师、幼儿、教学目标、教学内容、教学方法、教学环境等几个基本要素构成。其中,教学方法对完成教学任务实现教学目标具有重大意义。
标签:幼儿园科学教育,教学方法类别:科学教育浏览次数:1077次
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河北中小学和幼儿园教师资格考试1月23日报名
14日,记者从河北省教育考试院了解到,2013年上半年中小学和幼儿园教师资格考试笔试1月23日报名,此次报名仍采用网上报名和现场确认形式。 本月23日网上报名 凡是符合条件的考生。需在1月23日至
标签:河北幼儿教师资格考试报名类别:新闻资讯浏览次数:2092次
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童年也懂真爱
童年也懂真爱
标签:童年,真爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:2806次
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大班科学活动“扑克建筑师”的实践与探索
幼儿是天生的科学家,他们有着强烈的好奇心和探究欲,他们喜欢通过直接经验来认识事物。那么,如何让幼儿在探秘中建构自己独特的科学经验,从而萌发他们积极的科学态度呢?我园以大班科学活动“扑克建筑师”为例展开了实践与探索。
标签:幼儿园科学活动,扑克建筑师,实践与探索类别:科学教育浏览次数:1592次
