搜索一下用平衡的心态对待每个孩子，共有40872条结果
-
教育随笔――感悟幸福
今天，是大班开毕业典礼的日子，我的心情有些复杂，既为这一天的来到而高兴，又为这一天的到来而感伤心．喜悦总是与伤感交织着的，我爱我的孩子们，当他们离开爸爸妈妈的怀抱走入我的世界那一刻起，他们每一个变成了我的一部分..
标签：教育随笔――感悟幸福类别：幼儿教师随笔浏览次数：1379次
-
区域游戏:快乐玩纸棒
报纸是日常生活中比较常见的物品，取材容易，安全轻便，经常被用来制作成幼儿园的游戏材料，进行丰富多彩的游戏活动。
标签：区域游戏,玩纸棒类别：区域游戏浏览次数：975次
-
幼儿园玩教具制作：萝卜小猪娃
幼儿园玩教具制作：萝卜小猪娃 先请孩子来猜个谜语吧： 长嘴巴，哼哼叫， 卷尾巴，向上翘， 胖肚皮，长小脚， 吃饱了，睡大觉。 （打一动物） 红棒棒，地下埋， ..
标签：手工制作,萝卜,小猪类别：其他材料制作浏览次数：4525次
-
浅谈幼儿的无意说谎（成群）
说谎往往被人们视为一种恶劣的品质问题。但对于幼儿来说，“说谎”的原因是多方面的，性质各不相同，不能一概而论，需要具体问题具体分析。根据心理发展特点来分析，幼儿无意说谎大致可表现在以下几个方面： 一、满足愿望的心..
标签：孩子说谎类别：外国幼教浏览次数：963次
-
幼儿教师观察笔记――我嫌蝌蚪长得黑
幼儿教师观察笔记――我嫌蝌蚪长得黑 美工活动，小朋友们在做棉签画――小蝌蚪，孩子们画得可认真了，一个个大脑袋、长尾巴的小生灵跃然于面前。孩子们边画边说：“瞧，我画的小蝌蚪去找妈妈了”。“老师，我画的两只蝌蚪是好..
标签：幼儿教师观察笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：1623次
-
“误读”幼儿的原因及对策——基于区域游戏指导实践的思考
随着幼教改革的深入推进，学前教育的科学发展成为广大幼教工作者的共同追求。与此相呼应，“读懂幼儿”日渐成为幼教人耳熟能详的实践准则和美好愿景。
标签：区域游戏指导类别：区域游戏浏览次数：692次
-
幼儿园小班儿歌案例分析：水果宝宝去旅行
幼儿园小班儿歌案例分析：水果宝宝去旅行
标签：幼儿园,小班,儿歌,案例分析,水果宝宝,旅行类别：教学反思浏览次数：5425次
-
幼儿故事：山野小熊
幼儿故事：山野小熊
标签：幼儿故事,山野,小熊类别：幼儿文学欣赏浏览次数：797次
-
家庭教育中家长更应该注意自己的言行对子女的影响(王海红)
做为一名合格的家长，应具备良好的心理素质，提高自身的修养，要做到以下几点： 1、父母要做出表率。“其身正，不令而行。”要求孩子做到的，自己先要做到，要以正确的人生观、幸福观、道德观、价值观来规范约束自己，用自身..
标签：家长、影响类别：资源共享浏览次数：1705次
-
幼儿园观察记录：穿上“保护罩”的洋洋
洋洋是小班的插班生，在已入园一年的小朋友中显得很特别。入园适应阶段，洋洋哭闹了近两个月，待他渐渐适应幼儿园生活后，我又发现他好像给自己穿上一件“保护罩”，很少看到他和同伴交流。
标签：幼儿园观察记录,保护罩类别：观察记录浏览次数：401次