差异中激活幼儿园发展的机制

　　教师是幼儿园质量生命的体现者，是我们管理的共同体，是幼儿园发展的推动者。但教师发展是不平衡的，有红花，必有绿叶，有高层次，必有低层次，这是辨证相对的概念。所谓的不平衡这里我把它界定为园际与教师个体的发展是高

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语言活动――仿编故事《魔法小屋》（小组）

一、教学目标： 1初步掌握仿编故事的方法。喜欢仿编故事。 2 能结合自己的生活经验，大胆地进行仿编。 二、教学准备： 1 活动前丰富幼儿生活经验。（制作家具、玩具、服装、食品等所需材料。） 2 故事大书。 3 ..

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大班科学活动：动物的尾巴

活动目标 1．知道动物尾巴的形状和用处。 2．喜欢参加制作活动。 活动准备 1．幼儿练习过编辫子。 2．纸、笔、绳子、棉花和颜料等。 3．各种动物尾巴的幻灯片。 活动过程 1．了解动物尾巴的样子和用处。 观看..

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哈尔滨：2013年每个乡镇至少建一所公办幼儿园

       “客人好！”见到陌生人，今年4岁多的马芊一等20多名小朋友齐声向记者问好。和马芊一小朋友一样还有70名孩子，他们

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幼儿园主题活动：秋天落叶飘飘

幼儿园 主题 活动 秋天 落叶 飘飘

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浅谈陶行知理论对幼儿教师理念的正确引导

　　[摘要]：中国近代学前教育理论比较先进的有陈鹤琴、张雪门、张宗麟、陶行知等人物。而陶行知是我最近熟知的一位先生，他有自己独特的教育理念。陶行知先生作为一名旧中国的知识分子，他是由教育救国走上民族民主革命道路

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幼儿园小班主题活动：冬天不怕冷

幼儿园小班主题活动：冬天不怕冷 活动目标 1.通过选择冬天使用的物品，继续感知冬天明显的季节特征。 2.尝试按物品的某一特征进行分类。 活动准备 实物：热水袋、围巾、手套、毛衣、帽子、棉拖鞋、扇子、席子、凉鞋、..

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小班语言教学活动：幸福的下午茶

活动目标：1.理解故事内容，敢说故事中大家一起享受下午茶的温馨、甜蜜和幸福。2.知道点心时间并认识各种点心，学习良好的用餐礼仪。3.体验与好朋友一起享受下午茶的快乐。活动准备：1．《幸福的下午茶》语言CD、教师

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幼儿园教师观察记录：浩浩的变化

幼儿园教师观察记录：浩浩的变化

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美国幼儿园生活 孩子说了算

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