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挖掘社区资源促进共同发展
现代教育理论认为, 幼儿园、家庭、社区三者不是孤立存在的,而是紧密地结合在一起综合性地发挥效能, 共同制约着教育质量的提高和儿童的发展水平。我园地处农村,可利用的社区教育资源相当丰富,像砖瓦厂、果园、海宾超市..
标签:园本课程类别:家园社区浏览次数:1367次
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小班图形认知活动中“看不见的手”(下)——幼儿园数学领域“学”与“教”的研究之三
“找不同”、“猜猜看”、“找一找”、“分一分”这四个活动是按照幼儿学习图形的特点和阶段设计的,必须按照顺序进行,跳过或是颠倒顺序都不利于幼儿图形概念的建构。
标签:小班图形认知活动,看不见的手,幼儿园数学领域类别:数学教育浏览次数:601次
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幼儿园大班说课稿:大班合作画《希望幼儿园》
幼儿园说课稿:大班合作画《希望幼儿园》 一、设计意图 注重幼儿的兴趣和终身教育是我活动的两大特色。幼儿园是现代幼儿生活学习最为熟悉的环境之一,活动开始我就从让幼儿在活动中体验情感态度着手,注重幼儿参与活动的..
标签:幼儿园大班说课稿类别:精选说课浏览次数:2279次
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幼儿园中班语言活动——《错了歌》
幼儿园中班语言活动——《错了歌》
标签:幼儿园,中班,语言活动,错了歌类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1549次
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巧用方法促进体育活动有序开展
幼儿园的活动场地上,教师在一群佩戴着小青蛙胸饰的孩子中间作体育动作的讲解,教师讲得十分投入、认真。然而,有的孩子在场地上相互打闹,有的孩子沿着活动场地四散追逐,更多的孩子在和周围的小伙伴聊天。
标签:幼儿园体育活动,体育活动有序开展类别:健康教育浏览次数:1009次
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幼儿园大班社会教案――我们的首都北京
目标: 1.知道北京是祖国的首都,是国家领导人办公的地方。 2.了解北京的名胜风景,有向往北京的情感。 准备: 1.师生共同收集有关北京的录像带或图片。 2.《我爱北京天安门》的音乐。 3.中国..
标签:幼儿园大班社会教案,首都类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:4182次
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教师美术研究工作坊的实践
我园教师美术工作坊的界定: 以幼儿美术教育为研究主题,以教师专业发展为目的,以自主灵活、团队合作、自然真实为特征地促进不同教师美术专业发展的学习研究组织形式。 首先,它是以不同美术种类为名,教师自由选择加入
标签:幼儿园美术教育,美术研究工作坊类别:美术教育浏览次数:2137次
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国家工商总局公布54家劣质奶粉生产企业“黑名单”
新华社北京9月28日专电(记者张晓松)国家工商行政管理总局日前公布了54家劣质奶粉生产企业“黑名单”。 被曝光的劣质奶粉生产企业及其产品是: 内蒙古科左后旗哈达乳业有限责任公司生产的塞外牛牌婴儿高钙奶粉、塞外牛..
标签:劣质奶粉生产企业“黑名单”类别:新闻资讯浏览次数:865次
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课程资源室的建设及资源的开发与利用
我园一直以来关注课程资源的建设,将课程资源作为课程建设的重要载体。课程资源蕴含着经验,支持着幼儿在多样化的活动中行动学习、自主发展。资源室的建设能优化资源管理,提升教师开发和利用课程资源的效益。
标签:幼儿园课程改革,课程资源室,资源的开发与利用类别:课改纲要浏览次数:1336次
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记我园一课多研园本教研活动
一课多研是幼儿园常见的教研实施途径,但幼儿园以往进行一课多研更多注重对研的结果的追求,即关注研出一节“精品课”,而对研的过程和一课多研本身的价值挖掘却很少。
标签:一课多研,园本教研活动类别:园本教研浏览次数:1345次