搜索一下对孩子多一点了解，共有35757条结果
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在童话表演中学常规
良好行为习惯的养成不是一朝一夕的事，需要时时刻刻自我约束。如果借助童话故事来进行教育，有助于培养幼儿的常规，会让教育变得生动有趣，孩子容易接受，印象更加深刻。同时将童话表演延伸到日常活动中，能培养孩子的自我表现力，树立自信心。逐渐养成良好的学习和生活习惯。
标签：童话表演,常规培养类别：习惯养成浏览次数：1801次
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幼儿园中班社会活动：生气的时候
幼儿园中班社会活动：生气的时候
标签：幼儿园,中班,社会活动,生气,时候类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：3888次
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窗花怎样做？
12月6号 今天的活动是手工“美丽的窗花”。我给孩子们准备好各种各样的彩纸，然后和平常进行活动一样，一边讲一边示范了一遍：先把彩纸折叠好，然后画上自己喜欢的图案（在规定范围内），最后用剪子把画好的图案剪下来，轻..
标签：窗花类别：幼儿教师随笔浏览次数：4990次
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利用灵活的故事呈现方式激发幼儿质疑
灵活多样的故事呈现方式，不仅能促使幼儿主动展开想象的翅膀，而且能促使幼儿大胆地表达自己的见解、提出心中的疑惑。
标签：幼儿教师教学方法,故事呈现方式,幼儿质疑类别：教学互动浏览次数：1186次
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幼儿园小班语言教案：爱唱歌的小麻雀(公开课)
设计意图： 《爱唱歌的小麻雀》是一篇充满关爱之情的温馨小故事，作品围绕爱唱歌的小麻雀不能唱歌这一悬念，通过简单、重复的对话，使孩子逐步理解故事内容，体验美好的情感。在教学过程中，考虑到作品中角色较多，我将有关角..
标签：小班语言教案,故事,公开课类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：40709次
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幼儿园小班语言教案：小草醒来了
设计意图 季节交替时，孩子们发现了周围环境的变化，宛丛惊喜地说：“郁金香开了，可漂亮了!”;一杨兴奋地说：“新滨公园的柳树长出叶子了，小草也变绿了”;
标签：幼儿园小班,语言教案,小草醒了类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：5808次
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幼儿教师教育随笔：纸人站起来
在室内的一角，两本神奇的书《骨骼》《人体奥秘》深深吸引了中一班的孩子们。
标签：幼儿教师,教育随笔,纸人站起来类别：幼儿教师随笔浏览次数：2350次
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呼唤学前教育的微创新
几年前的一个春天，美国科罗拉多州落基山的一个山区学校林地公园高中的化学教师乔纳森伯尔曼和亚伦萨姆斯把自己上课时的讲解和PPT演示的视频上传到网络，以此帮助缺课的学生补课，并逐渐以学生在家看视频听讲解为基础，
标签：学前教育,微创新,创新思维类别：管理策略浏览次数：966次
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根据孩子身高设计楼道墙饰
楼道墙饰是幼儿园环境创设的重要部分，体现着幼儿园的办园理念和特色，幼儿园对此都非常重视，绞尽脑汁去设计布置。但是，许多幼儿园甚至是示范园的楼道墙饰设计仍存在明显的问题：一是高度问题。或许考虑安全，或许考虑美
标签：楼道墙饰,环境创设,身高类别：园务工作浏览次数：592次
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家长规则十二条，你能做到几个？
平时，我们总是要求孩子这个不许做，那个不可以，但其实很多时候，我们家长更应该注意自己的行为，因为只有我们自身的行为到位，才能让孩子更好的成长！1、从此刻起我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。因为我
标签：家园共育,教育理念类别：教育理念浏览次数：1055次