搜索一下教师教学方法，共有30315条结果
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幼儿教师教育随笔：这个周末我很快乐
周一，奇奇跟随妈妈来到幼儿园，我很热情地接待她，可是她却不像平时那样欢呼雀跃，而是撅着小嘴，气呼呼地走进了活动室。
标签：幼儿教师,教育随笔,我很快乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：7538次
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幼儿教师教育随笔：培养得宜，方才茂盛
在我的身边，一直带着《陶行知文集》。翻开简朴的封面，里面每一页都写满了对孩子的解读和对教育的指引。在我遇到困惑时，先生的话为我解惑；在我不知所以然时，先生的语录为我答疑。
标签：教育随笔,培养得宜,方才茂盛类别：幼儿教师随笔浏览次数：501次
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社会教育资源的开发与利用
我园的“社会教育资源在幼儿园课程中有效开发与利用的研究”是“上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究”的子项目研究。
标签：社会教育资源,资源利用类别：园务工作浏览次数：2400次
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师德与演讲：男幼师让孩子开心，家长放心
师德与演讲 男幼师 孩子开心 家长放心
标签：师德与演讲,男幼师,孩子开心,家长放心类别：师德与演讲浏览次数：1269次
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幼儿园大班亲子游戏：户外亲子小游戏
1、《推小车》大班 游戏规则：孩子双手着地，由家长抬着幼儿的双腿，向前行走，先到者获胜。
标签：幼儿园大班,亲子游戏,户外亲子游戏类别：幼儿园大班亲子游戏浏览次数：31493次
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教师痛斥基础教育:浮躁之风日盛
教师痛斥基础教育:浮躁之风日盛
标签：痛斥,基础教育,浮躁之风类别：科学教育浏览次数：633次
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幼儿园大班语言活动设计――会游动的小岛
目标 1.能根据图片的线索找寻答案，并根据自身的理解进行描述。 2.重组图片进行创造性讲述。 准备：挂图。 过程 1.这是什么。 ――出示图二，你们知道这是什么吗? ――对幼儿的回答，教师暂时不作..
标签：大班语言教案,看图讲述类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2068次
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剪刀新玩法
使用剪刀能够促进幼儿手指小肌肉的发展，培养幼儿手眼协调的能力。然而，单纯地练习使用剪刀对于幼儿来说既单调又枯燥，很多幼儿在区角活动中既不愿意也不喜欢使用剪刀，这样会导致幼儿手指的精细动作始终处于低下的水平。为了解决这一问题，提高幼儿使用剪刀的积极性，我们从幼儿小班开始就在区角中投放安全剪刀，根据不同的活动目标创设不同的游戏情境，让幼儿在游戏中学会使用剪刀，喜欢使用剪刀。 情境一：喂小动物吃面条
标签：剪刀,新玩法类别：观察记录浏览次数：1280次
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幼儿园小班健康优质课教案――甜甜的糖果大家吃
活动目标： 1、幼儿有兴趣看看、说说、尝尝不同的糖果，了解各种糖果的名称和特征。 2、引导幼儿尝试按某一特征将糖果分类，培养幼儿的判断、分析能力。 3、让幼儿懂得多吃甜食容易蛀牙，要从小保护牙齿。 活..
标签：小班健康教案,牙齿类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：6913次
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幼儿园中班社会教案：找凉快
幼儿园中班社会活动教案：找凉快
标签：幼儿园中班,社会教案,找凉快类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：3267次