搜索一下幼儿教师个人立项课题，共有39270条结果
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幼儿园教学方法：要培养幼儿良好的作息习惯
幼儿园教学方法 要培养幼儿良好的作息习惯
标签：幼儿园教学方法,幼儿,作息习惯类别：教学互动浏览次数：1194次
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幼儿园玩教具制作：好玩的皮影戏
本组教玩具的制作分为：教师制作和幼儿制作。教师制作的皮影主材料为羊皮、牛皮和钓鱼线。幼儿制作的皮影主材料为明胶片和铆钉。全组玩具可用作大班(5岁～6岁)幼儿操作、表演。
标签：玩教具制作,皮影戏类别：美术教育浏览次数：7547次
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幼儿园中班育儿知识：感知觉培养
一、对中班幼儿感知觉培养核心理健康学教育。 中班幼儿的家长同样应维护佳孩子生理器民，无意识的练习幼儿视觉、触摸觉、空间知觉、时光知觉。
标签：幼儿园中班,育儿知识,感知觉类别：感觉统合浏览次数：42次
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幼儿园大班科学区域游戏活动：看谁放得多
目标： 1．在装满水的杯子中逐枚放人回形针，观察水面逐渐隆起的现象，初步感受水的表面张力。 2．尝试对照步骤图明确操作步骤。
标签：幼儿园大班,科学区域游戏,看谁放得多类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1078次
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幼儿园大班语言教案：编谜活动
幼儿园 大班 语言 教案 编谜活动
标签：幼儿园,大班,语言教案,编谜活动类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2418次
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幼儿园大班语言教案：树木的作用
学习目标： 1、使幼儿知道树木在人类生活中的作用，懂得爱护树木。 2、教育幼儿爱护花草树木，促使其逐步养成环境保护的意识和良好的行为习惯。 学习准备：图片七幅 学习过程： 一、导入：教师出示图片，幼儿
标签：幼儿园大班教案,幼儿园大班语言教案,植树节活动类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：5865次
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幼儿园小班语言活动设计――影子的秘密
活动目标： 1.初步了解光被物体挡住会出现影子的现象。 2.通过观察和实验，获得有关影子形成，变化的经验。 3.激发幼儿对影子现象的兴趣和好奇心。 活动准备： 1.灯、手电等光源。 2．各类..
标签：小班语言教案类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1841次
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原生态涂鸦引导方法的实践与探索
幼儿喜欢涂鸦，许多家长和老师都认为并不需要指导，让其随意画，自由发展就行。
标签：原生态,涂鸦,引导方法,实践,探索类别：美术教育浏览次数：735次
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“老师，我上幼儿园了”
人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。作为教师，应善于发现幼儿..
标签：幼教笔记,幼教随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：772次
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“快乐手印画”——谈指导小班幼儿学习手印画的体会
传统的手指画，很强调“立意”。有时，想做一幅画，酝酿的时间甚至长至几个月、几年。那么在短短的几十分钟内，如何让幼小的孩子表现选材的“立意”呢?
标签：指导,小班,幼儿,学习,手印画,体会类别：美术教育浏览次数：4465次