对中班幼儿思维培养中的心理健康教育

中班幼儿感知动作思维水平很高，他们可边动作边说边记，形象思维占主导地位，但逻辑思维水平差，处于萌芽状态。他们掌握实物概念时能概括出实物主要特征，个性是功用特征。家长能够经常与孩子玩“找错”的游戏，

标签：中班幼儿,思维培养类别：幼儿教师随笔浏览次数：205次

幼儿教师教育随笔：放飞孩子自己的快乐和梦想

幼儿的内心世界是丰富多彩的，他们对生活中的一草一木，甚至一块小石头都充满着好奇、充满着惊喜、充满着乐趣、充满着童真......   当我带着幼儿在户外活动时，看着他们有的数着花砖跳格子，快乐

标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：635次

幼儿园大班半日活动：夏天的服装

活动目标： 1、 知道服装与季节的关系。 2、 根据自己意愿设计夏天的服装。 3、 在设计与表演活动中体会成功的喜悦。

标签：幼儿园大班,半日活动,夏天服装类别：幼儿园大班半日活动浏览次数：3632次

亲子游戏：小羊搭桥过河

亲子游戏：小羊搭桥过河

标签：亲子游戏,小羊,搭桥,过河类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：3546次

幼儿园亲子游戏：什么是角？

幼儿园亲子游戏：什么是角？

标签：幼儿园,亲子游戏,角类别：幼儿园中班亲子游戏浏览次数：899次

幼儿园亲子游戏：摘果子

幼儿园亲子游戏：摘果子

标签：幼儿园,亲子游戏,摘果子类别：幼儿园托班亲子游戏浏览次数：1184次

幼儿园大班数学活动说课稿：生活中的数字

说教材 　　我说课的内容选自大班数学领域《生活中的数字》。“数”来源于生活，运用于生活。寻找生活中的数字这一活动内容灵活丰富，根据大班年龄特点和已有的生活经验，他们对生活事物充满好奇心。

标签：幼儿园大班,数学活动,说课稿,生活中数字类别：精选说课浏览次数：1196次

幼儿园大班观察记录：大班幼儿行为观察

幼儿园大班观察记录 大班幼儿行为观察

标签：幼儿园,大班观察记录,大班幼儿,行为观察类别：观察记录浏览次数：21512次

幼儿教师观察记录：不举手就发言

标签：观察记录,举手发言类别：观察记录浏览次数：255次

幼儿教师教学反思：在生活中学数学

在科学技术日益发展的今天，我们的生活正处于数字化的时代，对幼儿来说，数学是无处不在、无时不有的。作为教师的我们必须做个有心人，以灵活、丰富的方式对幼儿进行数学教育。那么怎样在一日活动中引导幼儿发现数学？我常常以生活中的事物来引导孩子寻找、感知数学概念。

标签：幼儿教师,教学反思,学数学类别：教学反思浏览次数：1747次