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让宝宝顺利度过恐惧心理!
怕黑;怕老鼠;怕坏人;怕屋子里有妖怪……无论3岁的孩子还是6岁的孩子,几乎都有恐惧的事情。小孩子嘛,有些恐惧心理可以理解。但有家长不理解,孩子怕的都是些看起来根本不值得恐惧的平常东西。
标签:宝宝心理,恐惧心理类别:心理发育浏览次数:1027次
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爱上一座小小的城
有人说爱上一座城,是因为城里住着某个人。而我也爱上了一座小小的城,那城里有天真烂漫的孩子,那城里有相亲相爱的家人,那城里还有陪伴孩子们成长的童话……美丽的城,我缓步踏入。
标签:队伍建设,爱上一座城类别:队伍建设浏览次数:840次
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幼儿教师师德演讲:心间最美的花
世界上每个职业都是平凡而又不平凡的,幼儿教师就是这些平凡却又伟大的岗位中的一个。我是一名幼师,我感觉世界上没有比当幼儿教师更幸福了。为什么呢?也许是因为15年就这么一晃而过,我还没有厌倦,还是那么执着于这个职业
标签:教师文案,师德与演讲类别:师德与演讲浏览次数:667次
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科学探究活动中,如何引导幼儿自主探究——基于教研活动案例的思考
自主探究是幼儿学习科学、培养科学素养、体验科学精神的重要方式之一。那么,教师在幼儿的科学探究活动中该如何更好地发挥引导者和支持者的角色作用呢?笔者拟撷取几个科学活动案例来分析这一问题。
标签:科学,探究活动,引导,幼儿,自主探究类别:园本教研浏览次数:4551次
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读懂孩子 巧妙放手——解决游戏中幼儿交往纠纷的案例分析
孩子的发展缘于教师敏锐的洞察,缘于教师对孩子充满期待的关注与激励,缘于教师有目的的放手,这些缺一不可。
标签:解决,游戏,幼儿,交往纠纷,案例分析类别:观察记录浏览次数:3384次
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幼小衔接中家园合作教育不一致问题初探
摘 要:在家园合作现状中,家园双方在幼小衔接中常常产生隐性对抗,造成教育不一致的负面效果。因此,家园双方要齐心协力,共同为幼儿的和谐发展往同一个方向使力,争取幼小衔接的最优化。 关键词:幼小衔接;家园
标签:幼小衔接,家园合作,教育不一致类别:园长研修浏览次数:484次
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爱上一座小小的城
有人说爱上一座城,是因为城里住着某个人。而我也爱上了一座小小的城,那城里有天真烂漫的孩子,那城里有相亲相爱的家人,那城里还有陪伴孩子们成长的童话……美丽的城,我缓步踏入。
标签:队伍建设,小小的城类别:队伍建设浏览次数:778次
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幼儿教师观察记录:浩浩的虎皮裙
天气转凉,孩子们每天户外都要穿上一件小外套,他们从服装的变化感受到季节的变化。学习穿衣服是小班小朋友在自理能力培养方面的一项重要内容,于是“漂亮衣服”的主题活动应运而生。
标签:幼儿教师,观察记录,虎皮裙类别:观察记录浏览次数:2458次
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关注幼儿举手背后的学习品质
在幼儿园集体教学活动中,教师们往往从小班开始就要求幼儿遵守一个常规:回答问题时要“先举手再发言”。幼儿如果不举手就抢答,即使答对了,也往往会被教师再次要求“先举手再发言”。
标签:幼儿学习品质,社会性培养类别:社会性发展浏览次数:1227次
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个别化学习:大班音乐活动角的创设与指导
音乐活动角的开展在各个年龄段各有其特点,我们针对大班幼儿的年龄特点,结合幼儿现有的音乐水平,在创设与指导音乐活动角方面进行了一些尝试,并充分挖掘多方资源,努力将我班的音乐活动角开展得有特色、有创意、有实效。
标签:个别化学习,大班音乐活动角,创设与指导类别:幼儿教师随笔浏览次数:2880次