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我园新教师培养的三个步骤
教师素质水平是幼儿园发展的核心竞争力之一，教师的发展是学校、幼儿园发展的希望所在。近两年来，为缓解孩子入园难的迫切需求，我区相继增设了多所公办园，新教师不断进入幼儿园，已经成为幼儿园工作的主力军。
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幼儿园教师教学反思――满足幼儿情趣的才是优秀的
幼儿园教师教学反思――满足幼儿情趣的才是优秀的 这学期，我园青年教师的公开活动搞得红红火火，这月轮到我做公开活动。常听老教师们说：“有了一份优秀的教案，可以说就成功了一半。”于是，在一本教育杂志上，我找到了..
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快乐的感觉很重要(彭爱云)
晨间活动时，月月的妈妈告诉我，昨天回家后，月月一直情绪低落，说不想上幼儿园，问其原因原因，她说不会做题。听到这，昨天发生的一幕又重新浮现在我的眼前。 在昨天上午的教育活动中，我和孩子们一起做《活动材料》中的数学..
标签：快乐的感觉,快乐的体验类别：幼儿教师随笔浏览次数：1134次
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“小题大做”说沙包
因为轻便、柔和与安全，沙包成为我国传统体育活动材料之一，备受广大体育爱好者的喜爱。
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文化，让幼儿园更具有品质
一、人文的 1、以科学的发展观为指导，高度重视教师队伍建设。 如果说，教师的素质是决定一切教育工作成败的关键，那么，我们认为，面对今天我园幼儿教师队伍的现状，园本培训及开展园本教研应是我园保教工
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幼儿园大班数学教案：恐龙园里装电话
幼儿园大班数学教案，恐龙园里装电话
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例谈幼儿分类教学的一般过程
分类，就是把具有某一共同属性(特征)的物体归并在一起的活动。分类活动是幼儿对集合及其元素的同类性特征进行感知和理解的过程，是幼儿数概念形成以及正确计数的基础。
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把游戏还给孩子——幼儿园游戏开展中的困惑与解析
《3～6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园教育指导纲要(试行)》的理念一脉相承，再次强调了幼儿的活动要“以游戏为基本活动”。从而大力推动了幼儿园各类游戏的开展。然而，在实践中，一线教师对幼儿园如何开展游戏还是存在各种各样的困惑，现例举如下。
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人文知识――未解之谜：13和星期五相遇为什么令西方人恐惧
星期五和数字13都代表着坏运气，两个不幸的个体最后结合成超级不幸的一天。 1970年4月11日阿波罗13号航天器在佛罗里达的肯尼迪航天中心发射。一些人指出几乎是灾难性的阿波罗13登月使命证明数字13是一个不吉利..
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培养幼儿逻辑思维的“层级分类”
“分类”是教师在培养幼儿逻辑思维时经常会选择的教学内容，以往的分类方法都是寻找物体的一个特征进行一次分类，不再继续往下分类。而层级分类则是根据每个人对物体的不同敏感点(如
标签：幼儿,逻辑思维,层级,分类类别：科学教育浏览次数：2230次