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朱家雄:给幼儿园教师“松绑”
“我每天要提一个问题,每星期要写一篇反思文章,每个月要做一个案例;我要从早上7点半跟班到下午4点半;我要制作课件;我要写出每一个 孩子 的发育情况……我天天写,利用中午写,利用晚上写;我
标签:朱家雄,松绑,幼师压力类别:园长研修浏览次数:692次
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运用情感管理,为教师成长搭建平台
管理是一门科学。努力追求、善于运用这门科学,对于从事管理工作的人来说,往往能使自己管理有道、工作得心应手并卓有成效。
标签:教师,成长,搭建,平台类别:队伍建设浏览次数:1180次
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幼儿教师教育随笔:五大区角变身记
这个学期开学前夕,我园老师们结合幼儿主动学习的理念和策略,重新规划了教室区角,分为5个基本区域:积木区、家庭区、玩具区、图书区和艺术区。
标签:幼儿教师,教育随笔,五大区角,变身记类别:幼儿教师随笔浏览次数:2123次
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关于举办“玩儿转绘本一应彩云名师工作室绘本教学精品课例赏析活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第024号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:在当前幼儿园的教学活动中,如何设计有效绘本教学活动?在主题背景下如何与各领域进行有机融合?如何创设和谐的班级阅读环境?如何
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“研”风吹放花千树 无垠求索写华章
在共和国60华诞的庆典礼炮鸣响之际,北京市第五幼儿园也迎来了她55周年的喜庆之日。
标签:研风,吹放,花千树,无垠,求索,写华章类别:园长研修浏览次数:1490次
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走进家长的世界
一直以来,班级家园栏的桥梁作用发挥得并不是很好,老师希望家长能够通过这个窗口了解孩子的发展,并能在老师的建议下参与配合,可家长们对此却常常视而不见,不予回应。
标签:幼儿园,家长,世界类别:家园互动浏览次数:1442次
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制度规范与人文关怀的融合——幼儿园个性化管理模式的创建
制度规范和人文关怀在管理中就像是钟摆的两头,要保证一个机构的顺畅运行必须有一定的制度作为支撑,但是教育的人文性又决定了学校的管理必须融入更多的人文关怀。
标签:幼儿园管理,幼儿园个性化管理模式类别:管理策略浏览次数:2378次
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加强全面管理,创建一流园所
近年来,实验小学幼儿园名声鹊起,享誉全市。从一排简陋的平房发展到现在的一座2000平方米的教学楼;从三、五十名幼儿到现今的500名幼儿;从三名教师到如今的34名高素质教师。
标签:全面管理,创建,一流园所类别:管理策略浏览次数:1005次
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精品活动展示后看集体教学
展示课要不要? 近些年,活动展示的形式比较多见,对这种形式存在两种不同的看法,一种认为这种现场活动对教师的专业发展非常有帮助,就如参加此次精品活动展示的老师们,热情高涨。
标签:精品活动,集体教学类别:教学互动浏览次数:367次
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体育动作要领儿歌化教学的探索
体育动作要领儿歌化教学的探索 对动作要领的熟练把握,是体育活动成功的前提与基础。为使幼儿愉快地掌握体育动作要领,我园将体育动作要领编成儿歌来开展教学活动。 一、在熟练把握动作要领的基础上创编儿歌 我园以教研组为..
标签:体育动作要领,体育儿歌类别:健康教育浏览次数:1527次