搜索一下家园展示橱窗,共有6958条结果
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幼儿园环境布置:门窗装饰——幼儿手工作品展示
幼儿园环境布置:门窗装饰——幼儿手工作品展示
标签:幼儿园环境布置,门窗装饰,幼儿手工作品展示类别:活动室布置浏览次数:1184次
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幼儿园环境布置:墙面布置——作品展示墙
幼儿园环境布置:墙面布置——作品展示墙
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,作品展示墙类别:活动室布置浏览次数:4492次
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幼儿园环境布置:墙面布置——纸盘画展示
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标签:幼儿园环境布置,墙面布置,纸盘画展示类别:活动室布置浏览次数:4084次
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幼儿园环境布置:楼梯/走廊——泥工作品展示
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——泥工作品展示
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,泥工作品展示类别:楼梯与走廊浏览次数:1802次
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幼儿园环境布置:楼梯/走廊——艺术作品展示
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标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,艺术作品展示类别:楼梯与走廊浏览次数:2228次
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幼儿园环境布置:楼梯/走廊——幼儿作品展示
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标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,幼儿作品展示类别:楼梯与走廊浏览次数:4458次
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幼儿园环境布置:楼梯/走廊——幼儿作品展示
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——幼儿作品展示
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,幼儿作品展示类别:楼梯与走廊浏览次数:2097次
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幼儿园环境布置:楼梯/走廊——多宝格玩具展示
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——多宝格玩具展示
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,多宝格玩具展示类别:楼梯与走廊浏览次数:2071次
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幼儿园户外环境布置:幼儿作品展示
幼儿园户外环境布置:幼儿作品展示
标签:幼儿园户外环境布置,幼儿作品展示类别:户外环境浏览次数:4219次
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菜单式教学模式在大班体验式主题课程中的应用策略
所谓菜单式教学模式,是指依据教学目标、内容及教学材料,根据幼儿自身的学习兴趣、愿望及需要,创设不同形式的小组,供幼儿自主选择的一种教学模式。此教学模式有三大特点:一、重视幼儿个体需要;二、重视幼儿多边互动;三、重视幼儿体验探究。这三大特点保证幼儿在体验式主题课程实施中,能获得身临其境的体验,从而更好地发挥幼儿的主体性和自主性,成为学习的主人。
标签:菜单式教学模式,体验式主题课程,应用策略类别:课改纲要浏览次数:1946次
