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幼儿“咬人”行为矫正的个案研究
促进每个幼儿在原有水平上的发展是幼儿教育的基本原则。用高度的爱心和责任心去观察、研究、矫正儿童的问题行为,设立个案,探究不良行为习惯的形成原因,寻求有针对性的教育对策,实施行为矫正的追踪教育,对全面提高幼儿素质,促进每个幼儿在不同水平上的发展,有着不可替代的理论和实际操作意义。
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“实习场”理念对幼儿教学情境倒设的启示——解析大班数学活动“自助点心”
《纲要》指出:“幼儿的数学要来自幼儿的生活,并运用于生活,解决生活中的实际问题。”《指南》提出:“要利用生活和游戏中的实际情境。
标签:“实习场”理念,教学情境倒设,自助点心类别:数学教育浏览次数:1327次
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如何处理孩子的“顶嘴”
“你别管!”、“哼,我就要”……如果这些顶嘴的话,开始从原本温顺的宝宝口中不断冒出,父母的反应肯定既震惊又恼怒,当然更多的是茫然无措。
标签:处理,孩子,顶嘴类别:家园互动浏览次数:1395次
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幼儿教师精选说课:小苹果的邻居
精选说课:《小苹果的邻居》这个故事选自小班下学期,《相亲相爱》这一主题中。随着人口的不断增长,人们生活的密集程度远远超出以前人们的想像,但匆忙的生活状态,闭塞的居住空间,却疏离了人际关系,邻居之间也不如四合院里来得融洽。可邻居,是在我们社会生活中必不可少的成员。
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活跃课堂的教学用语4技巧
一堂好课,离不开老师的引导和鼓励,而教师的教学用语是最直接的表达方式。教师用好了课堂教学用语,就等于成功了一半,因此,幼儿教师更要重视课堂用语的运用。
标签:教学方法,活跃课堂,教学用语类别:教学互动浏览次数:1478次
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家园合作指导祖辈家长培养幼儿生活自理能力
快节奏的生活方式使许多年轻父母全身心投入到忙碌的工作中,无法照顾自己的孩子,祖辈家长自然担负起了教养孩子的重任。
标签:家园合作,祖辈家长,生活自理能力类别:家园社区浏览次数:1608次
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泰戈尔的儿童教育观初探
泰戈尔是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者,也是一位颇有建树的教育改革家。其儿童教育观对现代儿童教育理念具有重要的启示意义。泰戈尔提出教育的目标是实现心灵的自由。强调儿童教育的原则应该是自由和自然.主张通过潜意识进行教学,并鼓励儿童快乐地阅读.这些教育理念至今不乏深刻的借鉴价值。
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幼儿早期教育方法上的误区
幼儿早期教育方法上的误区
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对肥胖儿童的防控管理
肥胖已经成为当今世界的“社会病”,儿童肥胖症已日益成为影响人类健康的一种全球性流行病。在幼儿园的新生入园体检和“六一”儿检中,筛选出体重超过均值两个标准差以上(20%)的肥胖儿童人数呈不断上升趋势。
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幼儿园教学反思:对一次小班儿歌教学活动的思考
幼儿园教学反思:对一次小班儿歌教学活动的思考
标签:幼儿园,教学反思,一次,小班,儿歌,教学活动,思考类别:教学反思浏览次数:3754次
