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逐步累加 层层深入从“米中寻宝”材料看教师对学习性区域活动材料的调整
在学习性区域活动中，教师要思考如何将教育目标隐含在材料中，如何根据材料的特征灵活多样地进行投放，从而促进幼儿的发展。
标签：区域活动材料调整类别：区域游戏浏览次数：190次
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幼儿园大班音乐说课稿：节奏聚会
幼儿园 大班 音乐说课稿 节奏聚会
标签：幼儿园,大班,音乐说课稿,节奏聚会类别：精选说课浏览次数：1619次
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幼儿园中班社会教案：安全教育集锦
中班—— 科学教育：中班幼儿安全自救教育实践 幼儿园中班音乐教案：（交通）安全第一我知道 幼儿园中班
标签：幼儿园中班社会教案,幼儿园安全教育类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：3116次
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幼儿园安全教育创新策略
幼儿年龄小，自我保护能力弱，生活经验贫乏，往往不能清楚地预见自己行为的后果，加之部分教师安全意识淡薄，致使幼儿园安全事故时有发生。
标签：幼儿园安全教育,创新策略类别：园务工作浏览次数：2265次
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幼儿园教师教育心得：孩子，老师和你在一起
老师是妈妈，呵护着孩子成长。 老师是伙伴，陪伴着孩子游戏。 老师是先生，教育者孩子思想。 让我们用语言播种，
标签：幼儿园,教师心得体会,教师心得类别：师德与演讲浏览次数：3801次
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幼儿园中班数学活动：找图形
设计意图： 图形在孩子们现实生活中到处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成.小班的时候，孩子们就认识了圆形，三角形和正方形，长方形.当我们把各种图形展现在孩子们面前时，
标签：幼儿园中班,数学活动,找图形类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：641次
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“大带小”让孩子快乐成长
大班孩子已经在幼儿园生活了两年，对幼儿园的学习和生活颇为了解，而小班孩子刚入园，还不太适应幼儿园的生活。
标签：大带小活动,孩子快乐成长类别：教学互动浏览次数：1547次
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幼儿园小班系列活动――我和蚯蚓
活动目标 1.初步了解蚯蚓的形态特征、生活习性。 2.在观察的基础上创造性地表现蚯蚓的形态特征。 3.萌发爱护小动物的情感，感受活动的乐趣。 活动准备 1.请大班幼儿画花园的一角，供小班幼..
标签：小班主题活动类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：1411次
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幼儿法律保护：警方取证找幼儿，园长依法可拒绝
【案例】读幼儿园大班的晶晶跟奶奶住，他们家所在的胡同只住了2户人。两天前，邻居家来的客人将一个装有手机和几千元现金的提包落在了停在门口的摩托车上，几分钟后想起来时，提包已经不见了。邻居向派出所报了案，并提出可能
标签：法律保护,取证,依法拒绝类别：园务工作浏览次数：465次
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幼儿美育内容
you’er meiyu neirong 幼儿美育内容(contents of young children’s art education) ①培养幼儿感受美的能力以及对美的事物的兴趣和爱好。幼儿园应根据幼儿..
标签：幼儿美育类别：教育理论浏览次数：4623次