幼儿教师教育随笔：感悟喇叭花的故事

幼儿教师教育随笔：感悟喇叭花的故事

标签：幼儿教师教育随笔,感悟喇叭花的故事类别：幼儿教师随笔浏览次数：2024次

如何让记录更有效

如何让孩子的科学记录记得清楚．和如何让孩子在分享时说得明白，实际上是“如何让记录更有效”这个问题的两个表现。而要弄清这个问题，首先要在观念上理顺科学活动中为什么要进行记录、是不是所有的科学活动必须要进行记录、什么时候做记录是适合的、怎样的记录方式是适宜的、记录和分享是怎样的关系等一系列问题。

标签：科学记录,记录更有效类别：科学教育浏览次数：716次

幼儿教师自制玩教具：彩色的大地

幼儿教师自制玩教具：彩色的大地 教育目的：培养幼儿的基本生活自理能力。 （1）手、眼及小臂肌肉的训练； （2） 扣扣子、按按扣、粘扣的练习； （3） 欣赏美和创造美的培养。 教具构思：小年龄幼儿在日常生活中穿衣..

标签：自制玩教具,扣子,树类别：其他材料制作浏览次数：7391次

幼儿园教师教育随笔:用爱感染孩子

幼儿园 教师 教育随笔 用爱感染孩子

标签：幼儿园,教师,教育随笔,用爱感染还i帧类别：幼儿教师随笔浏览次数：1251次

因地制宜地开展幼儿园户外运动

运动是幼儿园一日生活的重要组成部分。我园场地较小，伴随着入园高峰的到来，园所空间显得越来越狭小，幼儿的运动场地十分有限。因此，如何提高运动空间的使用效率，因地制宜地开展户外运动，充分提高幼儿的运动能力，一直是我们努力要解决的问题。

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小班幼儿认知说课：一一对应

说活动教材 小班幼儿在学会了区别“ l ”和“许多”的基础上，可以学习比较两组物体数量的相等或不相等，即所谓的“一样多”和“不一样多”。

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幼儿教师教育随笔：“铁蛋”变形记

“铁蛋”，原名黎家齐，6岁，是一个不折不扣的逆天派。用调皮叛逆、精力亢奋、目中无人这些词来描述他一点也不过分，这学期他成为了我们班的插班生，当刚得到这个消息时，顿时我脑袋炸开了花。

标签：幼儿教师,教育随笔,铁蛋变形记类别：幼儿教师随笔浏览次数：593次

教师随笔：只有相信孩子，才有更多收获

标签：教师随笔,相信孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：1125次

幼儿教师教育随笔：从“要我拍”到“我要拍”

孩子升入小班，都要学习拍球了。早在小小班的暑期我们就布置了这个任务，但是从开学第一天抽查情况来看，效果不如人意，于是我们从新布置了这个任务，让每个孩子学习拍球。

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儿童的画与话——幼儿绘画作品分析

儿童绘画中的两种语言 儿童从婴儿期就开始了绘画，他们在纸上肆意涂抹，并伴随咿咿呀呀的言语和笑声。绘画是儿童的印记，是他们展现内心世界的工具，即便是那些我们无法看懂的涂鸦符号、随意的波浪线、杂乱无章的圆圈，

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