美国幼儿教师职前培养体系及其借鉴

师资素质是影响学前教育发展的关键因素之一，而师资培养的摇篮——职前教育，则是决定师资素质水平的基础。近年来，我国也为改善幼儿教师职前培养创榛劈荆，但是仍然步履维艰。

标签：美国幼儿教师,职前培养体系类别：外国幼教浏览次数：517次

幼儿园园务工作总结

紧张愉快的一学年工作又结束了，回顾本学期的工作历程，我园认真贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨，以“幼儿发展为本”为幼儿园的办园理念，以尊重幼儿学前教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的、主动的人格为发展方向，为幼儿一生的发展打好起步为关键的教育理念，这一年来在各位领导和各个相关单位的关心、支持及全园教职工的共同努力下，我们坚持以幼儿教育工作为重点，全面贯彻落实幼儿园新的纲要精神，以素质教育为目标，以发展幼儿个体差异，培养和张扬幼儿个性为主题教育，注重开拓幼儿思维，所以在本学年度我园的幼儿教育工作

标签：幼儿园园务工作,工作总结 类别：幼儿园园务总结浏览次数：2777次

小班线描画教学实践感悟

在小班进行绘画教学时，我们经常会遇到幼儿一拿到笔就说“我不会画”的情况。那么，如何有效地在小班开展绘画活动呢?尽管每位老师选择的方式都不一样，但目的都是想让孩子喜欢绘画，所以，有的选择让孩子涂色，有的选择让孩子玩色，有的则是让孩子添画和粘贴。

标签：幼儿美术教育,小班线描画类别：美术教育浏览次数：3279次

师幼抛接球的游戏方式

师幼互动作为幼儿园教育的基本表现形式，存在于幼儿一日生活之中，表现在幼儿园教育的各个领域，并对幼儿发展产生难以估量的影响.

标签：师幼,抛接球,游戏方式类别：教学互动浏览次数：914次

幼儿教师教育随笔：和您聊聊大班混班区域活动的那些事儿

 当我第一次听说幼儿园混班区域活动的时候，引起了我极大的兴趣，于是我向有此经验的老师请教是怎么回事。这种形式的开展是针对大班幼儿进行的，说简单点就是，孩子可以跨班进行区域活动。今天我们就来聊一聊大班幼

标签：混班,区域活动类别：幼儿教师随笔浏览次数：810次

幼儿园中班音乐说课稿：表情歌

幼儿园中班音乐说课稿：表情歌

标签：幼儿园中班音乐说课稿,表情歌类别：精选说课浏览次数：1493次

儿童教儿童互动方式的研究

儿童是在与周围环境的互动中实现自主发展的。通过观察我们了解到： “儿童互动”在一日生活中的环境与空间并不是很大，因为长久以来，在我们的心中认为教师是“教”的主体，幼儿是“学”的主体，因此教师几乎很少让幼儿展示“教”的过程。

标签：幼儿园教学方法,儿童教儿童,互动方式研究类别：教学互动浏览次数：1269次

观大班新年筹备活动有感

观大班新年筹备活动有感

标签：大班,新年,筹备活动,有感类别：教学反思浏览次数：1168次

幼儿教学知识开放性活动是现代教育的特征

标签：幼儿园教学,开放性活动,现代教育类别：园长研修浏览次数：359次

幼儿园毕业诗

幼儿园毕业诗

标签：幼儿毕业诗类别：儿歌浏览次数：2224次