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北京年底10区县将实现义务教育基本均衡
北京年底10区县将实现义务教育基本均衡
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幼儿教师教育随笔:用爱心积淀教育智慧
幼儿一日生活常规活动中,孩子们会上演许多“故事”,有些或许你不经意间地就过去了,而有些“故事”,只要教师善于把握住机会,往往就是很好的教育契机。 周三户外活动时,在花园里,我领孩子们随便走
标签:随笔,教育随笔,幼儿教师类别:幼儿教师随笔浏览次数:397次
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幼儿教师教育随笔:师爱,师德的灵魂
一般来说,教师教育学生、培养学生和引导学生的过程,就是师爱的付出和流露的过程。可见,师爱是一种高尚的、伟大的爱。师爱是师德的灵魂,是师德的核心和精髓,在一定程度上热爱学生就是热爱教育事业,对于我们幼儿教师来说爱
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:551次
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条件差的地方能开亲子园吗?
许多人对亲子园的概念,大都来自商业性亲子园:繁华的商业中心、高档的装修、精致的环境、高昂的收费、高端的家庭…… 观摩了我们亲子园的教学活动,有的园长也很想做亲子园。 但是条件有限,比如幼儿园在普
标签:亲子园,早教,开办新园类别:园务工作浏览次数:436次
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教育观念在转变(彭爱云)
在很长时间内,幼儿园的教育方式是以老师讲解为主,跟小学、中学的教育方式并没有本质上的区别。以前在幼儿园里,老师总会要求小朋友“手背在背后,乖乖坐好不准动”;“小朋友跟我读……”然后就一遍一遍的重复;还有上美术课..
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浅淡幼儿创新教育
幼儿时期正是培养创新精神的黄金时期。同成人相比,幼儿的好奇心和好胜心强,没有过多的思想束缚,敢想、敢做。那么,怎样对幼儿实施创新教育呢?
标签:幼儿,创新教育类别:习惯养成浏览次数:1012次
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在幼儿园渗透传统节日教育
传统节日教育是幼儿园教育中不可缺失的一部分,它所潜在的教育价值对幼儿的发展有着特别重要的意义。为此,我园注重运用传统节日开展幼儿教育活动。
标签:幼儿园,渗透,传统,节日教育类别:社会性发展浏览次数:971次
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混龄班是是蒙台梭利教育模式吗
我的孩子已经两岁半了,正在选择幼儿园,有一家私人开的幼儿园教育模式为蒙台梭利教育模式,他们把3-6岁的孩子编到一
标签:混龄班,蒙台梭利,教育模式类别:蒙台梭利浏览次数:1368次
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幼儿教师教育随笔:论“跨界”的专业性
在一次研究生文献研读交流会上,一位同学分享了一篇题为“TheEffectsOfLarqe—ScaIeEconomiCChangeandPoIicieSOnChiIdren’sDevelOpmentaIContextSandDeveiopmentalOutcomes”的论文,并调侃这是一篇“跨”得很厉害的文献,自己也没有完全搞清楚。
标签:幼儿教师,教育随笔,跨界专业性类别:幼儿教师随笔浏览次数:332次
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资源共享:如何培养双语宝宝?
什么是双语教育? 双语教育是由英语“bilingualeducation”翻译而来。国外有关双语教育的界定不下几十种,但可以把它划分为广义的双语教育和狭义的双语教育两种:广义的双语教育指的是学校中使用两种语言的教育;狭义的双语教育指的是学校中使用第二语言或外语传授学科内容的教育。
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