幼儿探究与教师指导策略

幼儿探究与教师指导策略(childrens inquiring and teachers instruction strategies) 当代幼儿教育界十分重视幼儿在自身学习和发展过程中的主体地位，强调要把幼..

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幼儿园图书角环境布置美图汇总

幼儿园图书角环境布置

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提高农村混龄班教学活动实效性初探

目前我县共有83所幼儿园和78个教学点，其中约有超过半数是以混龄班的形式存在。我们在调研中发现，这些混龄班的教学活动存在的主要问题是：(1)相互等待的时间较长。教学活动过程中，常见一部分幼儿忙于学习时，另一部分幼儿却无所事事。

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幼儿园小班语言说课稿：母鸡妈妈和两个蛋

幼儿园小班语言说课稿：母鸡妈妈和两个蛋

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组织幼儿游戏活动要做好5准备

幼儿天生好玩好动，游戏化的教学活动受到幼儿的喜爱。为使幼儿的游戏活动顺利开展，幼儿教师最好做好以下五大方面的准备：

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教师教育行为转变的案例分析

教师教育行为转变的案例分析

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幼儿园中班音乐说课稿：“摇篮曲”与“进行曲”

幼儿园中班音乐说课稿：“摇篮曲”与“进行曲”

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教学方法：幼儿学折纸

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过，儿童的智慧在他的手指尖上。折纸就是这样一项深受幼儿喜欢的运用手指尖的手工活动，同时也是一项手脑并用的益智活动，能培养幼儿认真观察事物的习惯和做事的顺序性、条理性以及手眼协调能力。

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幼儿园小班亲子游戏：幼儿园亲子游戏方案

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幼儿园小班说课稿：变废为宝

一、说教材 1、设计意图：一次性的物品给人们带来了极大的便利，但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。根据新纲要的要求：指导幼儿利身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活为指导思想。利用一次性物品来大胆进行创新制作，既培养了幼儿动手动脑能力，又培养了幼儿的创新意识，让幼儿体验到了变废为宝的乐趣。

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