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音乐活动设计――拔萝卜
教学目的: 1.激发幼儿听故事的兴趣,养成边听故事边思考的习惯。 2.培养幼儿根据故事中人物进行创作表演的能力。 3.让幼儿懂得团结起来力量大的道理。 教学准备: 1.录音机、磁带。 2.头饰:老爷爷、老..
标签:音乐活动设计――拔萝卜类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:3473次
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幼儿园观察记录――关注孩子的表现,但不强求……
实例: Jack是个是个性格开朗的男孩,平时爱说话,喜欢亲近老师,有事没事都喜欢找老师聊天,还喜欢跟老师讲述自己的见闻和自己的感受、体验。一天,小朋友们都搬好了自己的椅子准备玩音乐游戏,这时Jack从自..
标签:幼儿园观察记录类别:观察记录浏览次数:3803次
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幼儿园区域游戏:管子总动员
游戏材料不仅能丰富幼儿游戏的内容和形式,还能有效激发幼儿的游戏动机和游戏构思,引起幼儿的游戏联想和游戏行为。为了激发幼儿与材料积极互动,从而获得自主的体验和经验的提升,教师需要在投放材料时客观地观察幼儿的游戏,较为准确地去判断、把握幼儿现有的经验和发展需求。
标签:幼儿园,区域游戏,管子总动员类别:区域游戏浏览次数:2518次
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家长在幼小衔接中担当重要角色
即将进入小学的幼儿,其学习和社会适应困难是客观存在的,家长要增 强其自信心,让幼儿在解决难题中感到乐趣而并非压力,培养幼儿对失败的承受力。正确对待批评和失败,具有在群体中既能竞争又能共处的能力。
标签:幼小衔接,家长重要角色类别:幼小衔接浏览次数:1441次
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资源共享:拼图日记
当得知和修修差不多大的丹丹已经会拼36片拼图的时侯,我这个做妈妈的心里有了紧迫感:修修还没接触过拼图呢!
标签:资源共享,拼图日记类别:资源共享浏览次数:1058次
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幼儿园大班社会教案――我爱我的班级
目标: 1.热爱自己的班级,愿意为班级做力所能及的事,初步树立责任感和集体荣誉感。 2.能用绘画的方式设计班徽并说出设计的含义。 准备: 1.平时,幼儿经常为班级服务,如:包干区的工作、区域材料的收..
标签:幼儿园大班社会活动,我爱我的班级类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:9374次
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以音乐指令优化幼儿一日活动环节
小班时期是各种常规、习惯建立、形成的基础阶段,而幼儿常规的养成是幼儿园一日生活有序、安全、和谐的保证。良好常规的建立需要发挥幼儿的积极主动性,在温馨、愉快的环境中进行。而用适宜的音乐导引幼儿的一日生活,将生活环节指令音乐化,对形成幼儿常规效果非常不错。
标签:音乐指令,幼儿一日环节类别:音乐教育浏览次数:1804次
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在家庭教育中如何呵护幼儿心理
《纲要》中指出:要树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。家庭环境是幼儿重要的生活环境,对幼儿心理影响很大,然而由于父母受职业、所处环境以及对幼儿期望值等因素的影响,在家庭教育中存在种种误区,对孩子的心理造成伤害。我们必须重视家庭教育,尽量减少父母的言行对孩子心理的伤害。
标签:家庭教育,呵护,幼儿,心理类别:家园互动浏览次数:1195次
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为什么有的幼儿喜欢说谎话,究竟有哪些原因呢?
为什么有的幼儿喜欢说谎话,究竟有哪些原因呢? 幼儿园家园共育文章:为什么有的幼儿喜欢说谎话,究竟有哪些原因呢?每个儿童心中都隐藏着放羊娃那种说谎的冲动,但由于每个幼儿所处的环境与家庭教育方式不同,因而他们的行为亦有所不同,其说谎的原因及种类也不同。&nbs
标签:家园共育,幼儿说谎类别:教育理念浏览次数:1222次
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棋牌游戏,不错的选择
扑克,谁都不陌生。从小到大,我们每个人应该都有过丰富的玩扑克牌经历,单就数数我们曾经玩过的“抽乌龟”“钓鱼”“争上游”“吹牛皮”“看谁逃得快”“凑14”“24点”“七怪五二三”……我们就可以说:“我们都是玩扑克牌长大的!” 小时候,除了扑克牌,我们还喜欢下棋。在物资匮乏的年代里,一副副棋子留给童年的绝对是无穷乐趣,飞行棋、跳跳棋、斗兽棋、军旗、中国象棋、黑白棋、五子棋……那酣畅淋漓的“厮杀”过程让我们至今念念不忘。
标签:棋牌游戏类别:区域游戏浏览次数:1363次
