搜索一下幼儿睡前故事 情况不同，共有38543条结果
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如何指导学前儿童美术作品欣赏?
以各年龄段为例，具体阐述如何指导学前儿童美术欣赏： 一、小班 “三岁左右的幼儿开始萌发了审美心理。这时的幼儿有了审美心理结构的雏形．即优美形态的审美态度，对优美事物的偏爱和识别优美物体的审美敏感性及相应的美感体验。”
标签：学前儿童,美术作品欣赏类别：美术教育浏览次数：938次
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父母教养方式与儿童孤独感关系的研究
儿童心理和行为的发展与父母的教养方式有着密切的联系，父母教养方式不同的个体，其身心发展状况也有着显著差异。
标签：父母,教养方式,儿童,孤独感,关系,研究类别：心理发育浏览次数：1859次
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幼儿教师教学反思：我还没有玩上呢
在工作的两年里我带过许多孩子，有些孩子内向腼腆，规则意识很强；有些孩子顽皮活泼，经常破坏游戏规则。但是面对老师，那些不守规则的孩子往往能够把应该遵守的规则说得清清楚楚。这是为什么呢?最近一次户外游戏中发生..
标签：幼儿教师教学反思类别：教学反思浏览次数：2196次
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幼儿园大班艺术活动：马塘锣鼓响起来
幼儿园大班艺术活动：马塘锣鼓响起来
标签：幼儿园,大班,艺术活动,马塘,锣鼓,响起来类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：1967次
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幼儿教师教育随笔:畅畅的变化
新学期开学了，班里来了个可爱的小胖子——畅畅，个头比同龄孩子高出大半头，身材比同龄孩子大了一圈，白白胖胖，煞是可爱。
标签：幼儿教师,教育随笔,畅畅的变化类别：幼儿教师随笔浏览次数：191次
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幼儿园男教师蔡志刚：给幼教注入“阳刚之气”
幼儿园 男教师 幼教 阳刚之气 蔡志刚
标签：幼儿园,男老师,蔡志刚,幼教,阳刚之气类别：园长研修浏览次数：1603次
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走出幼儿园音乐活动“非音乐化”的误区
文/北京市昌平区机关幼儿园 杨蕊 刘淑新幼儿园音乐活动“非音乐化”，是指教师设计的音乐活动虽然是从音乐角度出发，但在目标的制定或实施的过程中偏离了音乐教育的核心价值。在“非音乐化”的音乐
标签：音乐活动,误区,情境,多媒体类别：音乐教育浏览次数：1242次
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幼儿园中班美术优质课教案：小动物的运动鞋
幼儿园中班美术教案：小动物的运动鞋 目的： 1．尝试运用左右对称的方法进行装饰。 2．结合动物的生活习性，为自己喜欢的动物设计新鞋。 准备： 1．鞋样范例七张(两双相同，三只不同)，兔子、松鼠等动物玩具若干。 ..
标签：中班美术教案,动物类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：4581次
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排行的秘密：出生顺序影响孩子性格
边玉芳北京师范大学心理健康与教育研究所所长，编著《读懂孩子——心理学家实用教子宝典》丛书。 一个人在成长过程中，能有兄弟姐妹陪伴是件很幸福的事，也有助于孩子社会性的发展。孩子们通过合作与竞争、谈判与妥
标签：排行,二胎,性格类别：资源共享浏览次数：612次
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幼儿早期教育不等于早期知识传授
幼儿 早期教育 早期知识传授
标签：幼儿,早期教育,早期知识传授类别：教育理念浏览次数：1273次