搜索一下孩子情况交流，共有28108条结果
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家园沟通，根治“小学化”倾向的利器
地处农村，幼儿园“小学化”倾向非常严重，而治理起来难度非常大，检查时苦口婆心劝导，声严厉色责问，检查结束后依然“涛声依旧”。近几年，通过加强家园沟通，遏制了“小学化”倾向，全县幼教事业科学规范发展。
标签：家园沟通,小学化,幼小衔接类别：管理策略浏览次数：915次
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你怎么为宝贝创设成长空间？
孩子每天有很大一部分时间是在家中，他需要有一方属于自己的自由活动空间，这个空间可以是一间房，也可以只是一个小角落。环保、安全、宽敞，是爸妈们为孩子建设这个活动空间的基本出发点。其实，环境也是教育的媒介，如何让这
标签：幼教理论,环境创设类别：环境创设浏览次数：2160次
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幼儿教师教育随笔：给“医院游戏”注入新的活力
幼儿园里，孩子们最爱玩的是角色游戏，因为在角色游戏中，他们可以提取自己的生活经验，扮演自己喜欢的角色，置身其中并充分享受。每每看到孩子们陶醉在我们共同创设的情境中时，我的心里就会感慨万千。
标签：幼儿教师教育随笔,医院游戏,新的活力类别：幼儿教师随笔浏览次数：1330次
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幼儿教师教育随笔：让合作更精彩
一天，我被邀请去看一个活动。进门时，有教师递上了当日的活动日程。一看，是一个大班绘画活动，活动的名称是“心目中的小学”。
标签：幼儿教师,教育随笔,合作更精彩类别：幼儿教师随笔浏览次数：1812次
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咨询台：我儿子经常大便干，排便困难，我如何处理?
咨询台：我儿子经常大便干，排便困难，我如何处理?
标签：大便干,排便困难类别：科学饮食浏览次数：2343次
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教育叙事:孩子心中的“勇气”
身为幼儿教师，观察身边的孩子，我感觉大多数都有点娇生惯养，爱哭，比较脆弱，经不起挫折，做事缺乏勇气。
标签：教育叙事,孩子,心中的勇气类别：幼儿教师随笔浏览次数：704次
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教师独有的记忆
每个人都有记忆，有些格外特别。那是忙碌的周一中午，办公室的电话不停地响，接起电话，一个兴奋热情的声音传来：“丁老师!可算找到你了!”和和妈激动地解释了辗转找到我的原因。
标签：师德与演讲,幼儿园教师,独有的记忆类别：师德与演讲浏览次数：1430次
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幼儿教师教学反思：好孩子是夸出来的
一位教育家曾经说过一句非常有哲理的话：“好孩子是夸出来的”。当年幼的孩子有点滴进步时，我们—定不要忘记夸奖他，这样会给孩子增强自信心，让孩子获得成就感——这是在我刚工作的两年里给我触动最大的一点。
标签：幼儿教师教学反思,好孩子,夸出来的类别：教学反思浏览次数：3235次
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读绘本故事，玩区域游戏——绘本在托班区域游戏中的运用
近年来，绘本在幼儿园中得到了越来越广泛的运用，很多教师喜欢利用绘本设计集体教学活动。除了集体教学活动这一种形式之外，教师还能怎样运用绘本?我们开始静下心来观察托班的孩子：
标签：绘本故事,区域游戏,托班区域游戏类别：语言教育浏览次数：2390次
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幼儿教师教育随笔：请到我家来做客
一天，区域活动时，小班“娃娃家”里一下子挤进了五六个孩子，他们围坐在一起玩了起来，看起来很是热闹。
标签：幼儿教师,教育随笔,来做客类别：幼儿教师随笔浏览次数：621次