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儿童的思维发展：幼儿园课程的灵魂
在苏格拉底看来，人之所以为人，是因为有灵魂，有思想，能够思维。杜威在《我们怎样思维》一书中明确指出，“学习就是要学会思维”。因此，丰富幼儿的精神世界，发展他们的思维能力，是教师重要的任务之一，也是幼儿园课程
标签：思维,灵魂,思想类别：教育理论浏览次数：1075次
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在庆祝六一儿童节文艺汇演上的讲话
尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的小朋友们： 大家上午好！ 送走金色的五月,迎来火红的六月。在这个童心荡漾的日子里，我们又迎来了"六·一"国际儿童节。借此机会，我代表幼儿园全体教职员工，向小朋友们致以诚挚的节日问候。向长期以来关心、支持我园工作的各级领导和各位家长表示崇高的敬意！。
标签：六一儿童节,文艺汇演讲话类别：园务工作浏览次数：314次
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离园前，幼师需做好这些事！
从入园开始，老师的工作像上了劲的发条一刻不停地运转，早餐、活动、游戏、午睡、如厕……一天下来时间被安排的满满的。幼儿教师的工作充满了专业性且繁杂辛苦，一日生活的各个环节都体现着我们教师工作的专业性。孩子离园时，
标签：园务工作,管理策略类别：园务工作浏览次数：381次
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园所工作安全第一
如何更好地完善安全工作，保障幼儿生命安全，永远是幼儿园工作的重中之重。
标签：园所工作,安全第一类别：管理策略浏览次数：1078次
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构建节约型园所策略
倡导为先,建设节约制度,用节约文化引领节约行为 首先,我们通过“对我园的资源分析”、“园所的资源隐患”、“专项的节约节能宣传”、“节俭点子通”等多种途径来增强教职工的主人翁意识,增强他们的责任感和使命
标签：节约,节能,节俭类别：管理策略浏览次数：1081次
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园本教研：课前磨课
以往我园的日常教研活动重点放在观摩课后的评价上，尽管研讨的气氛也很浓，但我们发现，教师教学中的问题依然很多，进步不很明显。
标签：园本教研,课前,磨课类别：园本教研浏览次数：701次
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家园互动：家有宠物——小逃逃带来大快乐
家园互动：家有宠物——小逃逃带来大快乐
标签：幼儿园,家园互动,家有,宠物类别：家园互动浏览次数：776次
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家园互动：艺术主题活动开展前家长如何参与
主题活动开展的主体不仅仅是幼儿和教师，家长也是活动的参与者，那么在活动开展前家长如何参与活动呢？ 1.材料的提供。
标签：家园互动,艺术主题活动,家长如何参与类别：家园互动浏览次数：1246次
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家长开放日活动有感：老师，你真棒！
今天下午参加了幼儿园开展的家长开放日，第一次参加这样的活动呢！ 按时赶到幼儿园，孩子们午睡都起床了吃完点心了。在窗外看，孩子们都很开心地向窗外张望着，都在盼着自己的家长出现。
标签：家长开放日,活动有感类别：家园互动浏览次数：1325次
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资源共享：修花篮
儿子四岁，在手工课上做了一个花篮，很兴奋地带回家，放在家里最显眼的门厅柜上。可是，没几天，他捧着花篮玩的时候，“咣当”一声，花篮摔出一个三角口子，儿子“哇”地哭了，很伤心。
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