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幼儿教师教育随笔：走进了孩子便走进了美好
这是一个主题为“红苹果”的小班绘画活动。教师按照预设的方案组织活动。在活动评价环节，教师请个别孩子展示自己的作品，然后引导其他孩子逐个欣赏并评价。
标签：幼儿教师,教育随笔,走进孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：2224次
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幼儿教师教育随笔：如何让孩子对学习感兴趣
我们总是希望孩子能够学的多好多好，但其实很多时候，我们怎么想并不重要，重要的是孩子究竟对学习这件事是怎么看的，他有没有学习的兴趣。今天上午，我教幼儿学习儿歌《小雪花》，我选用的教学方法是先请幼儿欣赏挂图，然后进
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：693次
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200多位幼教专家热议“幼儿园集体教学”
新华网长三角频道９月２２日消息：孩子在幼儿园要学什么？幼儿园究竟需不需要上课？昨天，第六届国际教育创新大会首个项目――“幼儿园集体教学有效性专题研讨会”举行，来自全国各地200多位幼教专家，对家长们非常关心..
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如何观察幼儿的游戏活动
对幼儿的游戏进行观察是教师有效地指导和丰富幼儿游戏的前提。通过观察，教师可以了解到何时应为幼儿的游戏提供额外的时间、空间、游戏材料或经验准备，以扩展和丰富进行中的游戏情节。
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教育随笔：期待那一笔
教育随笔：期待那一笔
标签：教育随笔,期待,那一笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：753次
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幼儿园教师教育随笔：恋上帐篷的孩子
幼儿园教师教育随笔：恋上帐篷的孩子
标签：幼儿园,教师,教育随笔,恋上,帐篷,孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：714次
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幼儿园绘本教学的价值与实施策略
[摘要]绘本教学为幼儿提供了一种认识世界的视角，也是社会、语言、认知、情感、艺术领域的教育相互渗透、整合的一种有效途径，对幼儿的发展具有重要意义。
标签：幼儿园绘本教学,实施策略类别：语言教育浏览次数：822次
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幼儿园绘本教学的价值与实施策略
[摘要]绘本教学为幼儿提供了一种认识世界的视角，也是社会、语言、认知、情感、艺术领域的教育相互渗透、整合的一种有效途径，对幼儿的发展具有重要意义。
标签：幼儿园绘本教学,实施策略类别：语言教育浏览次数：3412次
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幼儿园大班语言教案:借生日
幼儿园大班学习活动：借生日
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教师文案教学反思：美术活动格子布的课后反思
今天，我和孩子们一起进行了一个美术活动，名字就叫做“格子布”！本次活动中，我们主要是希望可以通过欣赏格子布，了解什么是格子布，继而学习用横线和直线交叉画格子布。在引题的时候，我利用班级里几个穿格子衣服，让孩子们
标签：幼儿教师,教学反思类别：教学反思浏览次数：118次