幼儿园大班说课稿――大班社会活动《安全标志》

大班社会活动《安全标志》说课材料 活动来源 在生活中安全无时不有，无处不在。幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看一看、摸一摸，试一试，然而由于他们缺少生活经验和常识，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做..

标签：幼儿园大班说课稿类别：精选说课浏览次数：3202次

专为评价和课程服务的儿童观察

儿童观察是近20年来国内学前教育政策、研究和实践界共同关注的焦点问题。

标签：评价课程,儿童观察类别：课程模式浏览次数：218次

幼儿园中班体育活动设计――快乐的袋鼠

活动目标 1、通过游戏活动，让幼儿练习跳跃的技能，发展幼儿跳跃的能力。 2、鼓励幼儿大胆参与，相互合作，共同完成游戏。 3、进一步激发幼儿关爱动物的情感。 活动准备 1、蛇皮袋子若干、小红旗三面、彩旗一条、金..

标签：中班体育教案,幼儿跳跃类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：3022次

幼儿园小班音乐活动设计――办家家

标签：幼儿园小班艺术教案类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：2184次

幼儿园中班数学教案――快乐的小蚂蚁（数量）

幼儿园中班数学教案――快乐的小蚂蚁　　 活动目标　　1、在玩玩学学中感觉数学活动的乐趣，用幼儿喜欢的方式巩固掌握5以内数与数量的关系，体会5以内的数序；　　2、能够手、口一致地点数，并正确说出总数；　　3、学习..

标签：中班数学教案,数量,排序类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：3215次

幼儿园中班绘本活动：<<奥古斯特和他的微笑>>

活动目标： 　　1、通过师生共同阅读图书，感受老虎奥古斯特的心情。 　　2、在阅读、分析、理解故事后，体会到：快乐就在身边。

标签：幼儿园中班,绘本活动,奥古斯特类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：574次

幼儿园中班安全活动：交通标志作用大

【活动目标】 　　1、认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号;了解标志的作用和特征。 　　2、使幼儿学会按标志行动3、激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。

标签：幼儿园中班,安全活动,交通标志类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：623次

幼儿园大班科学活动说课稿：彩色的阳光

说活动目标： 　　基于以上教材的特点及幼儿的年龄特点，我从以下三方面来制定本次活动的目标： 　　1、通过自主观察、探索、发现太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。

标签：幼儿园大班,科学说课稿,彩色的阳光类别：精选说课浏览次数：582次

研有整体、研有主体、研有载体

近几年，我园围绕着园本教研的主体性、实践性、开放性、有效性等问题，从创新机制入手，努力加强以下几个关系的研究，即教研目的、教研方式与教研效果的关系，自下而上与自上而下的关系，研究与实践的关系等，逐步开创适合园情

标签：整体,主体,载体类别：园本教研浏览次数：614次

幼儿园小班美术活动：葡萄

幼儿园小班美术教案：葡萄 有益的学习经验： 1、尝试手指作画的快乐。 2、学习用圆形组合表现葡萄。 准备： 紫色、绿色、褐色广告色，练习册，一串葡萄。 活动与指导： 1、看老师不用笔也能画画。食指蘸紫色由下向上..

标签：幼儿园小班美术教案,葡萄类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：9265次