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妞妞今晚有点儿烦
妞妞今晚有点儿烦
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倾听,让你和孩子的心离得更近!
很多父母都曾有过这样的体验,明明自己的孩子和朋友相处的时候,特别能说,但是和自己就爱答不理,好不容易说几句话,很快就结束了交谈。为什么孩子不愿和父母沟通呢?这其实是有原因的!和孩子沟通时不专注嘴上说在听孩子说话
标签:家园共育,教育理念类别:教育理念浏览次数:1662次
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家园共育:对于问题幼儿您是否区别对待了
家园共育:对于问题幼儿您是否区别对待了老师,您所在的班级是否存在着“问题幼儿”?表现为:无视班级常规,想做什么就做什么;比如上课的时候他却随意去了玩具区;大家都在安静地听老师讲故事,他却躺在地上大吼大叫;有一点
标签:家园共育,区别对待,问题类别:教育理念浏览次数:562次
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幼儿园观察记录:抢玩具
幼儿园 观察记录 抢玩具
标签:幼儿园,观察记录,抢玩具类别:观察记录浏览次数:3600次
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唤醒教师沉睡的潜能
为了让我园教师保持职业的兴趣,改变被动接受的工作状况,我们以活动为载体,唤醒教师沉睡的潜能。
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幼儿教师教育随笔:与孩子的相处之道
涵涵是我们班的一个大活宝,所以在空下来的时候,总是喜欢去逗逗他。憨憨的他,总是难为情地跑开了,或者就也像我逗他一样地逗我。我以为我们相处得很好的,就像哥儿们一样。
标签:幼儿教师,教育随笔,相处之道类别:幼儿教师随笔浏览次数:725次
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资源共享:妞妞今晚有点儿烦
觉得有点冷的时候,我起身跺了跺脚,突然发现家里很安静。竹林子呢?她房间的门关着,灯也黑着,是和她爸爸在一起?探头看了看大卧室,只有老公一个人在看书,这小人儿,在哪儿呢? “竹林子——”
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幼儿教师教育随笔:有特色的小朋友
杨小朋友也是我们班一个很有特色的小朋友,他最大的优点就是特热心,而且动作特快。只要班级里一有响动,第一个反应的就是他,他马上会离开座位,跑到现场,
标签:幼儿教师,教育随笔,特色小朋友类别:幼儿教师随笔浏览次数:689次
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幼儿园中班教育随笔:有特色的小朋友
杨小朋友也是我们班一个很有特色的小朋友,他最大的优点就是特热心,而且动作特快。只要班级里一有响动,第一个反应的就是他,他马上会离开座位,跑到现场,如果看见什么东西掉了,
标签:幼儿园中班,教育随笔,特色小朋友类别:幼儿教师随笔浏览次数:1430次
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幼儿园活动区布置建筑区:我们的学校
幼儿园活动区布置建筑区:我们的学校
标签:活动区布置,建筑区,学校类别:活动区布置浏览次数:7170次
