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影响业务园长管理教学的内在因素
幼儿园的教育教学管理是幼儿园管理的核心内容，是管理者为实现预定的教育目标，采取各种有效手段，对各种要素实行最佳组合，以达到贯彻《幼儿园工作规程》，提高保教质量，促进幼儿身心和谐发展的目的的过程。
标签：业务园长,管理,教学,因素类别：队伍建设浏览次数：1081次
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幼儿园新教师蜕变成骨干只需这三步
教师素质水平是幼儿园发展的核心竞争力之一，教师的发展是学校、幼儿园发展的希望所在。一位幼儿园园长在近两年的实践中，不断尝试、总结、反思、完善，提炼经验，形成了一套有效的新教师培养流程，运用阶梯式培训策略，合
标签：新教师,蜕变,骨干教师类别：队伍建设浏览次数：1110次
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巧设情境教学，演绎别样情形——培养幼儿良好学习品质的有效策略初探
激趣式情境教学：有助于幼儿形成积极主动的学习态度 兴趣是最好的老师，也是促进幼儿主动学习、积极思考、勇于探索的强大内驱。当幼儿在经历自己感兴趣的事情或活动时能自发形成一种积极的投入状态，不断迸发好奇心和求知欲，大量研究表明兴趣越浓厚、越持久所产生的学习效果就会越好。
标签：情境教学,幼儿良好学习品质类别：社会性发展浏览次数：888次
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游戏中的规则与幼儿游戏的自主性
游戏的本质是自由意志的体现，即“玩什么”、“怎么玩”、“与谁一起玩”，都由游戏者自己选择决定，这种自由让幼儿感到愉悦并产生自信。
标签：幼儿游戏规则,幼儿游戏自主性类别：区域游戏浏览次数：4463次
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中教研2014年冬季培训招生开始啦!
培 训 课 程 指 南 第五期 2014年11月-2015年1月&n
标签：中教研,培训课程,目录类别：新闻资讯浏览次数：4227次
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促进婴儿自主发展的策略
当宝宝第一次笑的时候，当宝宝第一次抓住妈妈拿给他的摇铃的时候，当宝宝第一次“啊喔啊喔”与爸爸妈妈互动的时候，当宝宝第一次迈开双腿向前爬行的时候……每一个父母都会忍不住欣喜和惊奇：“这个小不点儿，他是怎么学会的呢?”确实，我们无法解释婴儿的大脑中到底储存着怎样的发展程式，但是这些事实一直在向我们证明：婴儿在很小的时候就在主动发展和学习。
标签：婴儿自主发展,教育策略类别：社会性发展浏览次数：950次
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创新工作思路 加快学前教育队伍建设步伐
一年来，利津县教育局托幼办在各级领导的正确领导下，在市托幼办的直接指导下，以办让人民满意的学前教育为工作重点，以高水平、高质量普及学前三年教育为目标，紧紧围绕全县教育工作大局，不断创新工作思路，强化措施，充分发..
标签：队伍建设类别：队伍建设浏览次数：1897次
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我们的房子不倒啦——谈教师如何支持幼儿的自主学习
我们的房子不倒啦——谈教师如何支持幼儿的自主学习
标签：教师,支持,幼儿,自主学习类别：观察记录浏览次数：1047次
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亲子园：帮助家长学习如何为人父母
常常听到一些家长相互关照：“你家孩子上亲子园了吗?别人都上了，不上不行啊!”对孩子早期教育急切的心情溢于言表。
标签：亲子园,家长为人父母类别：教育理念浏览次数：3060次
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挖掘环境的教育价值促进幼儿自主发展
《纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿发展。”
标签：挖掘,环境,教育价值,促进,幼儿,自主发展类别：环境创设浏览次数：2864次