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“自由自在,我的家”:记大二班环境创设历程
作者的话:给孩子一片自由的天空,让他们用自己的方式“讲述自己的故事。”教室就像我们的家,整体环境布置要温馨、和谐、艺术性强,最重要是孩子们喜欢。他们能在这里感受到温暖、心情舒畅、有安全和信任度,物品摆放美观有序
标签:环境创设,幼教理论类别:环境创设浏览次数:186次
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入园好时光
入园环节是幼儿在园一日生活的重要开端,我们把此环节的教育价值定位于一个“好”字,并赋予它两方面的含义:一是有积极的、愉悦的情绪体验;二是有综合的、丰富的生活能力。
标签:入园,好时光类别:入园准备浏览次数:2120次
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幼儿园大班剪纸活动:花儿朵朵
活动目标: 1.通过观察、比较、讨论等感受累加剪纸的特点,并初步尝试用这一方法创作“花儿朵朵”。 2.能运用折剪、画轮廓的方法进行创作,体验成功的快乐。
标签:幼儿园大班,剪纸活动,花儿朵朵类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:5053次
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幼儿园大班元旦活动设计:元旦外传
幼儿园元旦教案:元旦外传
标签:幼儿园大班,主题活动,外传类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:3940次
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秋季儿童润肺饮食
中医认为,秋季对应的五脏为肺,加上气候干燥、变冷,儿童极易出现咳嗽、咽炎及各种上呼吸道感染症状。另外,由于夏季炎热,儿童喜食冷食,易伤及肺。因此,秋季饮食可多选择润肺的食物。
标签:卫生保健,儿童润肺饮食类别:科学饮食浏览次数:4259次
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幼儿园小班美工活动:《向日葵娃娃》案例分析
背景描述: 在一次幼儿过生日时,我们的一次性纸盘引起了幼儿的关注,吃完蛋糕,他们对盘子兴趣极高。《纲要》中指出,要善于发现幼儿感兴趣的事物,于是我便进行提问"这个盘子像什么?"幼儿的意见众说纷纭,兴趣极高。
标签:幼儿园小班,美工活动,向日葵娃娃类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:1237次
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资源共享:一画一仙境,一笔一人生
从小我就喜欢画画,没有理由,就是喜欢。
标签:资源共享,仙境,人生类别:资源共享浏览次数:784次
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关注需要,提供支持,促进主题游戏开展——小记大班主题游戏《汽车》的生成与开展
关注需要,提供支持,促进主题游戏开展——小记大班主题游戏《汽车》的生成与开展
标签:关注,需要,提供,支持,促进,主题游戏,开展类别:观察记录浏览次数:1016次
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幼儿园大班创造性戏剧活动:奔跑的古古
设计意图: 本活动是依据幼儿在熟悉故事的前提下而设计的。戏剧表演一直是非常新颖有趣的活动,这个故事非常适合幼儿开展戏剧表演活动。中班的幼儿已具备了能结合情境感受到不同的语气、语调所表达的不同意思的能力,
标签:幼儿园大班,创造性戏剧活动,奔跑的古古类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1119次
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幼儿教师教育随笔:教师节贺卡
教师节这天,我一进教室,就发现老师的桌子上放着几张好看的贺卡,我看着那么优美的画面,读着那温馨的话语,我陶醉在美好的祝福中。
标签:幼儿教师,教育随笔,教师节贺卡类别:幼儿教师随笔浏览次数:311次