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幼儿园教学活动反思;让幼儿为区域游戏中的主人
幼儿园教学活动反思;让幼儿为区域游戏中的主人
标签:幼儿园,教学活动,反思,区域游戏中的主人类别:教学反思浏览次数:4587次
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因地制宜开发课程资源的实践探索
随着全国基础教育课程改革的开展,幼儿园再次掀起了课程改革的浪潮。我园作为市课程改革试点园之一,越来越认识到传统的集体教学课程模式已不能满足幼儿全面发展的需求。
标签:幼儿园课程管理,课程资源类别:课程模式浏览次数:1239次
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幼儿园确定教学目标应注意的问题
教学目标是教育目标最具体化的体现,是课程目标的进一步细化,它不是着眼于长远的目标,也不是一个单元的学习目标,而是在一个教学活动中究竟要教孩子学习什么、发展什么,所以目标就如“路标”,它对整个教学活动具有导向作用,引领着教学过程顺利开展,因此,教学目标一直是每个教师在每个教学活动设计中首当其冲要考虑的环节之一。
标签:幼儿园教学目标,注意问题类别:教育理论浏览次数:1506次
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教师教学行为与园本课程文化建设
教师的教学行为与其所处课程文化有着天然联系,教师教学行为的变化正是其内心深处新旧教育观念的冲突与更替。在幼儿园教学这一具体环境中,教师教学行为、园本课程文化与幼儿园发展是共生互动的关系,课程文化是促进教师专业化成长、推动幼儿园内涵发展的核心动力。
标签:教师教学行为,园本课程,文化建设类别:课改纲要浏览次数:1816次
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幼儿园大班美工活动:《报纸鱼》案例分析
背景原因: 这天,吕老师在办公室整理报纸和一些废旧的杂志,我正巧从那路过,突然一个灵感从我脑子里一闪而过,报纸是生活中比较常见的东西,接触的也比较多,孩子们可以用这些报纸做点什么,
标签:幼儿园大班,美工活动,纸鱼类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:1315次
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自由是幼儿游戏的起点
话题中提到的幼儿游戏过程,表现出幼儿由内部动机的驱使而产生的独立自主的活动。从幼儿的表现中我们看到,孩子自己选择了适宜的材料,创造了自己的玩法,与同伴有了交流和沟通,并且从中感受到了快乐。
标签:区域活动,幼儿游戏类别:区域游戏浏览次数:1556次
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幼儿园说课稿:《认识圆柱体》说课设计及教案
一、说教材 幼儿在日常生活中常常接触到,但是幼儿对圆柱体的认圆柱体是一种常见的立体几何图形,幼识是模糊的,并且很难联系到社会中去。
标签:幼儿园说课稿,认识圆柱体类别:精选说课浏览次数:933次
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幼儿教师教学反思:好吃的水果
教学活动分析:本次活动的重点是发展幼儿的方位认知和动手操作的能力,加强幼儿对水果的认知和喜爱之情。难点是水果架和水果的摆放,为了在幼儿已有的经验的基础上帮助幼儿回忆已有的经验,一、活动中的观察:我的这次教学尝试
标签:幼儿教师,教学反思类别:教学反思浏览次数:34次
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幼儿园大班主题活动:我的毕业DIY
设计意图大班幼儿就要毕业了,他们心中对幼儿园充满了无限的依恋之情。为了支持孩子们表达情感,留下对幼儿园生活的美好回忆,我们开展了“我的毕业DIY”主题活动,本次活动是对幼儿前期活动的一次梳理和分享。
标签:幼儿园大班,主题活动,毕业DIY类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:943次
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《3~6岁儿童学习与发展指南》与幼儿园语言教育——第六届全国幼儿语言教育研讨会综述
由中国学前教育研究会课程与教学专业委员会和深圳市教育学会学前教育专业委员会共同主办的“第六届全国幼儿语言教育研讨会”于2013年12月11~14日在深圳举行,来自全国各地的高校、幼教管理机构、幼儿园以及媒体的700多位学前教育工作者参加了会议。
标签:《3~6岁儿童学习与发展指南》,幼儿园语言教育,教育研讨会类别:课改纲要浏览次数:4399次