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幼儿园中班社会教案：独自在家时
活动目标 1、培养幼儿的勇敢精神，激发其自信心。 2、提高幼儿在危机时刻的自我保护能力。 3、引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法，能运用较完整的语言表达自己的想法。
标签：幼儿园中班,社会教案,独自在家时类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：2193次
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幼儿园教师教育反思：适时应变 促进互动
幼儿园教师教育反思：适时应变 促进互动
标签：幼儿园,教师,教育反思,适时应变,促进互动类别：幼儿教师随笔浏览次数：907次
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案例：让探索的兴趣生根发芽－－“在秋天里”主题故事：蜗牛说苹果
案例：让探索的兴趣生根发芽－－“在秋天里”主题故事：蜗牛说苹果
标签：案例,探索,兴趣,生根发芽类别：观察记录浏览次数：1143次
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幼儿教师工作计划：秋季大班幼儿班务计划
在不知不觉之中,暑假结束了,我们又迎来了长高了、懂事了的孩子们。虽然跟他们的接触还不多,但看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我的心中充满了新的希望.新的学期,新的挑战,本学期也是学前班孩子们在幼
标签：工作计划,班务计划类别：幼儿园大班班务计划浏览次数：1169次
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教育理念：孩子不是不专心
在专业儿童心理治疗师的门诊里，许多孩子第一次被送来的时候，已经事先被贴上“注意力不集中”的标签。有的家长见面劈头就要求开药，有的家长焦虑地唠叨个不停，大人的表情凝重，孩子则是一脸懵懂。
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幼儿园托班语言教案：大家一起玩
幼儿园托班语言教案：大家一起玩
标签：幼儿园托班语言教案,大家一起玩类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：5563次
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浅析如何上好小班语言课
幼儿期正处于接受语言、学习语言的关键期。2—3岁的幼儿开始进入集体生活时，已具备模仿口述语言的能力。遵循儿童语言发展的规律，科学地引导、鼓励幼儿与幼儿之间、幼儿与成人之间的大量的积极的言语交往，
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幼儿园小班观察记录：不该忽视的乖孩子
一、个案 方方是一名四岁的小女孩，自小班入园后，她不像其他小朋友那样爱哭闹。她倒很安静，从不吵闹，从不多说一句话，从不主动与小朋友交往，喜欢自己一个人静静地坐着，看着小朋友玩。
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幼儿园小班说课稿：社会活动“蜗牛的微笑”
今天我说课的内容是选自《幼儿智慧活动课程》小班下册社会活动“蜗牛的微笑”。下面，我将从教材、活动目标、活动过程、活动反思等方面来展开说课。一、说教材《幼儿园教育指导纲要》中指出:活动应呈现趣味性，寓教育于生活情
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消防重任，人人有责
2011年6月12日21时，红太阳幼儿园全托班一班张老师在孩子们的寝室里点燃了蚊香。下班回家时，张老师将点蚊香之事告诉了当晚值班的保育员龚老师。23时，当天总值班的保教主任陈老师到全托班一班巡查，发现寝室内点有蚊香，但未作处理。23时30分龚老师离开了寝室，50分钟内未到寝室内查看。在此期间，蚊香将落在床沿边的被单引燃，致使寄宿的27名幼儿中有12人死亡。
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