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幼儿园教师教育随笔：让心情亮起来
让心情亮起来，让生活美好起来。我愿用绵薄之力，送给我的孩子们一个快乐的童年
标签：幼儿园,教师,教育随笔,心情亮起来类别：幼儿教师随笔浏览次数：1723次
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幼儿园教师对幼儿的安全教育
《幼儿园教育指导纲要》明确规定：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
标签：幼儿园安全工作,幼儿园教师,安全教育类别：园务工作浏览次数：2787次
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幼儿园小班社会活动：安全教育《不要乱吃东西》
活动目标： 1、透过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。 2、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。 3、提高自我保护的意识及应对安全事件的潜力。 活动准备：
标签：幼儿园小班,社会活动,乱吃东西类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：91次
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大自然的艺术课堂
大自然的一草一木都是孩子学习的天然课堂，爸爸妈妈要注意鼓励孩子的偶发性探索，用敏锐的眼光去发现他们的兴趣点。同时多彩的生活环境、壮美的自然景观是人类艺术取之不尽、用之不竭的源泉，借助大自然能提升孩子良好的艺术修养和鉴赏能力。下面我们就一起走进大自然，玩一玩有趣的游戏吧。
标签：大自然,艺术,课堂类别：社会性发展浏览次数：792次
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幼儿园教育随笔：老师，谢谢你！
一向乖巧听话的刘智源小朋友，一大早来到幼儿园就坐在座位上伤心地流眼泪，我悄悄地走过去，轻声地问：“小帅哥，你今天这是怎么了?”只见他抬起头，用他那抽抽啼啼、断断续续的声音说：“我爸爸┅不┅给我买┅┅”我听了几遍还是没听清楚，
标签：教育随笔,谢谢你类别：幼儿教师随笔浏览次数：498次
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资源共享：让个性在集体中闪亮
如何做到既保护孩子的个性，又帮助他尽快适应集体生活，是一些家长感到纠结的难题。孙子上幼儿园后，我和家人也面临着同样的问题。经过一段时间的思考，我发现：张扬个性与融入集体既是对立的，又是统一的。我们家长要做的就是：主动与教师配合，悉心呵护孩子的个性，同时引导他了解集体规则、学会自我调控。这样，他的个性就能在集体中不断闪亮。
标签：资源共享,幼儿个性发展,集体教育类别：资源共享浏览次数：703次
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幼儿教师教育随笔：都是“五角星”惹的祸
这学期新带一个大班。古灵精怪的孩子们似乎不把我这个新老师放在眼里，表现得很散漫，班级常规很不稳定。于是我想到使用“五角星奖励法”——我经常拿出红红的五角星对孩子们说：“比一比谁最能干，我就把五角星奖励给他。”“我们班谁进步最大，五角星就愿意和他做朋友。”这一招果然很灵．班级常规有了很大的好转。但就在我沾沾自喜的时候，发生了一件事。
标签：幼儿教师教育随笔,五角星,惹的祸类别：幼儿教师随笔浏览次数：1103次
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美国：鼓励孩子学会“一心两用”
美国：鼓励孩子学会“一心两用”
标签：美国,鼓励,孩子,学会,一心两用类别：外国幼教浏览次数：897次
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透析幼儿午睡状态，提高教师值班质量
午睡，是贯穿幼儿在园一日生活的重要环节。午睡质量的好坏不仅关系着幼儿良好行为习惯的养成，而且关系着幼儿身体的健康成长。因此，透析幼儿的午睡状态，提高教师的值班质量，需要且有必要!
标签：幼儿午睡,教师值班类别：园务工作浏览次数：721次
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八零后父母亲子游戏：【父母学堂】1—3岁亲子游戏大全
1—1.5岁亲子游戏 1、传球 首先选择和宝宝脑袋大小差不多的球（太大太小都抓不住），然后选择或清理出一块室内或室外的
标签：父母,亲子游戏,室内游戏类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：5806次