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幼师语言表达技巧有哪些
常常见到这样的情况:两个教师的知识水平相仿,教学对象的基础和接受能力相近,教学内容相同,但教学效果却迥然不同。
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实现“集体学习”和“个别学习”的有机结合
对于幼儿的发展有着不同的价值,“集体学习”由教师按照一定的教学目标,选择教学内容,设计教学过程,面对全班幼儿实施教学过程;“个别学习”的目标清晰有序,活动过程自主,幼儿能在自由、宽松的环境下,按照自己的意愿和需求进行活动。
标签:幼儿园集体学习,幼儿园个别学习类别:教学互动浏览次数:1337次
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幼儿园教师教育随笔:小舞台的演变
每月一次的“小舞台”要开始了。孩子们一来,我就忙着给他们一个一个地装扮,戴头饰、换服装……等我为所有的孩子都装扮好以后,表演就正式开始了。
标签:幼儿园教师教育随笔,小舞台的演变类别:幼儿教师随笔浏览次数:3245次
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发挥玩具的最大价值
一位家长问我:“我儿子3岁了,玩具一大堆,才买的没玩多久,很快就不玩了,吵着要买新玩具。我家小区门口正好有家玩具店,每次不给他买就在人家店门口赖着不走。
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浅淡我园实施公平公正管理的几点做法
农村幼儿教师对参加各级各类培训都十分积极,有了培训学习的机会,如何保证公平公正?这就需要园领导做科学合理的安排,让培训、学习、参观惠及所有教师。
标签:幼儿园管理,公平公正管理类别:管理策略浏览次数:1300次
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资源共享:用心扮家,妙手生花
我的家很独特,不需要循规蹈矩、不需要一尘不染、不需要处处谨慎说话做事,它所具有的是孩子随处可见的玩具、随时可用的废旧材料、随心所欲的各类“游戏大餐”。
标签:资源共享,用心,扮家,妙手,生花类别:资源共享浏览次数:749次
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锤炼慧眼 孕育慧心 滋养慧根——聚焦幼儿园自主性游戏活动的管理策略
自主性游戏活动是在幼儿的兴趣与需要的基础上产生的,它作为幼儿园教育的重要组成部分,对幼儿的身心发展起着重要作用。
标签:幼儿园自主性游戏,管理策略类别:区域游戏浏览次数:353次
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“识字三法”乐趣多
“识字三法”乐趣多
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浅谈对幼儿爱祖国教育的培养
导读:培养爱祖国的情感,环境起着不可忽视的作用,注意创设教育环境幼儿进行爱祖国教育的一个重要方面。我们幼儿园在教室、长廊、大厅等地方贴上国家领导人的图片,贴上国旗、地图、国徽和各种抗日英雄故事的图片,
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资源共享:在自由和规则中,自在翱翔
在家庭教育中,自由和规则并不是冲突、对立的,而是相互制约、相互依存。自由以规则为边界,即是规则约束下的自由;而规则以自由为前提,规则在一定的条件下看起来是对自由的限制和束缚,但从根本上说,它保护和扩大了自由。
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