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幼儿园生成课程的内涵与建构——以贵州省适应性课程为例
[摘 要] 生成课程是生成性思维视角下的一种课程形态,在其建构过程中需要处理好课程生成与预设的关系,以使课程在有计划的同时又是灵动的;应通过增加课程的弹性来增加课程的适应性;既要准确把握生成课程的类型和特点,又要能有效驾驭,科学合理地解决幼儿的兴趣需要与课程的目的性计划性之间的关系,既尊重幼儿的兴趣需要,又充分考虑生成为课程的必要性与可行性。
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家长应重视孩子交往能力的培养
交往是发展幼儿社会性的一条重要途径。幼儿只有在与同伴、成人的友好交往中,才能学会在平等的基础上协调好各种关系,才能正确地认识和评价自己,形成积极的情感,为将来正常地进入社会,更好地适应社会生活打下基础。因此,让..
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园长如何打造“特色幼儿园”
随着市场经济的不断推进,作为非义务教育的幼儿教育,也处于变革之中。计划经济时期由国家包、国家养的幼儿园逐渐被推向市场,原有的办园体制、办园模式中的许多理论已日益落后于实践,失去指导意义。各幼儿园在挣经费
标签:特色幼儿园,非义务教育,办园模式类别:管理策略浏览次数:1551次
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幼儿园托班健康活动――自己学着做
名称一:自助餐 目标:使用小勺独立进餐 材料:午餐用具 过程: 1.教师介绍当天午餐的各种食物、餐具,引起幼儿进餐的食欲。 2.教师向幼儿介绍使用小勺进餐的方法。 3.提醒幼儿不用手去抓食物,对用小..
标签:托班健康教案,生活习惯类别:幼儿园托班健康教案浏览次数:3353次
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教育随笔:开学啦
教育随笔:开学啦
标签:教育随笔,开学啦类别:幼儿教师随笔浏览次数:2481次
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幼儿园大班元旦教案:元旦三句半
幼儿园元旦教案:元旦三句半
标签:幼儿园大班,元旦教案,三句半类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:4418次
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狗熊作客
大林、二林和小林,三弟兄在楼上玩,大林把小鼓敲得冬冬响,二林和小林背着木头枪,一二一二开步走。 他们玩得正高兴,忽然听得噔噔两声响,有人上楼来了。 “妈妈,妈妈――” 没人答应,不是妈妈,那是谁呢?小林给吓得..
标签:幼儿故事,狗熊作客类别:幼儿文学欣赏浏览次数:763次
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让幼儿园的管理变得简单美丽
简单管理是管理的最高境界,虽然在管理形式上追求简单,但在管理内涵上则求深刻、丰富。简单管理的艺术是淡定从容,核心是要形成一种自然秩序。简单管理能让幼儿园的管理变得更加美丽。
标签:幼儿园,管理,简单,美丽类别:管理策略浏览次数:655次
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陪伴是给孩子成长的最好礼物
“爸爸陪我玩,妈妈给我讲故事,爸爸跟我做游戏……”在家里,每当孩子闲下来时,就是会缠着爸爸妈妈陪着他。当我们很忙的时候,会头也不抬地直接告诉他:“没看到我们很忙吗?你自己玩一会儿吧!”
标签:陪伴孩子,最好礼物类别:资源共享浏览次数:1169次
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幼儿园小班主题活动方案:“国庆节”
幼儿园小班主题活动方案:“国庆节”
标签:幼儿园,小班,主题活动,方案,国庆节类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:11301次
