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幼儿教师教育随笔:幼儿不举手就是不动脑吗?
积极举手发言确定是一种很好的表现,孩子能大胆把自己的想法与老师和学生们交流,不仅能提高自己的表达能力,而且对知识的掌握有较大的帮助。
标签:幼儿教师,教育随笔,不举手,不动脑类别:幼儿教师随笔浏览次数:548次
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做孩子需要的教师
——读《与幼儿教师对话》引发的思考 【摘要】幼儿真正的需要是什么?教师应该怎样提升自己的专业素养,做孩子活动的支持者、合作者、引导者、共享者,做孩子需要的老师。观察了解幼儿需要,把握教育的契机
标签:与幼儿教师对话,教师角色,教育契机类别:队伍建设浏览次数:856次
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家园合力促进幼儿自理能力的发展
良好的自理能力和行为习惯将使人受益终生。我们做出的家园合力培养幼儿自理能力的研究只是初步的尝试,今后,我们还将继续坚持做下去,不断改进,为孩子们的健康全面发展做出积极的贡献。
标签:家园合力,促进,幼儿,自理能力,发展类别:家园社区浏览次数:1317次
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读绘本故事,玩区域游戏——绘本在托班区域游戏中的运用
近年来,绘本在幼儿园中得到了越来越广泛的运用,很多教师喜欢利用绘本设计集体教学活动。除了集体教学活动这一种形式之外,教师还能怎样运用绘本?我们开始静下心来观察托班的孩子:
标签:绘本故事,区域游戏,托班区域游戏类别:语言教育浏览次数:2390次
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幼儿园一日工作程序
教师入园 先给活动室和寝室开窗通风,再打扫活动室和寝室里的卫生(室外卫生听从幼儿园的安排);活动室和寝室的物品要摆放整齐;检查水杯数量并洗刷水杯,摆放整齐。 晨间接待 热情接待家长及幼儿,
标签:工作程序,流程,一日流程类别:园务工作浏览次数:923次
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幼儿园中班音乐亲子游戏:有趣的小动物
指导语: 1、引导幼儿模仿各种小动物的声音和动作,能跟着音乐做动作。 2、在这些轻松、愉快的游戏中,不断提高幼儿的音乐感受力,培养幼儿参与音乐活动的积极性,3、本组活动适合3-4岁幼儿。
标签:幼儿园中班,音乐亲子游戏,有趣的小动物类别:幼儿园中班亲子游戏浏览次数:632次
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幼儿教师教育随笔:让孩子不在挑食
现在这个时代,和过去可不同了,过去的人总是吃不饱饭,现在我们不光能吃饱,还吃的好,甚至还要挑着捡着吃,尤其是孩子。我们的孩子生活在一种幸福的时代一来伸手二来张口。每次在我的耳边总是有家长在唠叨着,老师孩子吃饭很
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:484次
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童话国度的快乐童年
如果你是一位丹麦家长,学期末你会收到孩子怎么样的成绩单?答案是:你会收到一份没有“成绩”的成绩单。丹麦的孩子交给父母的是一份“四格成绩单”,上面没有语文、数学、社会、自然的分数,也没有老师的评语,更没有排名。
标签:童话国度,快乐童年类别:语言教育浏览次数:231次
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德国:孩子上不了幼儿园可起诉政府
日前,德国莱比锡地方法院宣布,支持3名家长因在很长时间里不能为自己孩子找到幼儿园的诉状,判处当地政府向家长支付因为没有找到幼儿园而误工的损失。这是自2013年德国入托法生效以来,第一件起诉政府的案例,在整个
标签:入园受阻,入园被拒,入托难类别:园长研修浏览次数:333次
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幼儿教师教育随笔:没有不快乐的人生,只有一颗不肯快乐的心灵
今天早上,我刚进入教室,孩子们就高兴地对我说:“老师,我们的花开了!”我仔细一看,咦,可不是吗?在我班窗台上,那盆月季花悄悄开了!昨天下午走的时候,它还没有开呢!再看可爱的月季就像小女孩的脸庞,那么秀美,那么可
标签:随笔,快乐,童心类别:幼儿教师随笔浏览次数:1691次