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幼儿园大班语言说课稿：《猴子学样》
【说设计意图】 游戏是幼儿活动的主要形式，模仿是幼儿的天性。幼儿天生就喜欢各种小动物，渴望与它们亲近、游戏。我正是根据幼儿的身心发展特点和大班幼儿的年龄特征，确定了本次活动。幼儿在妙趣横生的游戏中，了解猴子爱模仿的特点，发展幼儿表演能力。
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开放性――探索型主题活动的鲜明特点
●探索型主题活动在其内容、形式、时间和空间上是如何休现其开放性的? 实录 主题活动“肚子里的宝宝”的探索片段 片段一： 孩子们围着怀孕的杜老师，对她凸起的肚子和肚子里的宝宝产生了极大的兴趣，不停地问这问那： ..
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幼儿园都教了孩子些什么，你知道吗？
家长送孩子去幼儿园，很大程度上是为了让孩子在幼儿园能学到一些技能或知识，是为了让孩子可以更好的成长，那幼儿园都教了孩子些什么内容呢？适应环境不要以为，适应环境只是对大人而言，其实小孩子也是一样的。初上幼儿园，对
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饲养家兔
自然角饲养家兔
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幼儿园管理：幼儿老师要充分利用突发资源
孩子放学离园已接近尾声，我抓紧准备主持学习的提纲——备会。一年轻教师急匆匆地、满脸愁容地走进园长室：“园长，哇……”还没说出话，就大声哭泣，我看着站在旁边两眼也是直愣愣的配班老师，预感到事情不妙，便放下手中的笔，轻轻地拍了拍小姑娘的肩膀说：“不要着急，什么事说出来，一起想办法。”“我们班一个孩子没有了，哇……”哭得更响,已泣不成声。我的头虽然也是“嗡嗡”响，本能地起立，迅速地说：“不能哭！把事情说具体。”
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资源共享：让父母的“领导权”制服孩子“两面派”
资源共享：让父母的“领导权”制服孩子“两面派”
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读书演讲（荣娟娟）
教师的人生，应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”的创新型教师，爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。他不但具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨..
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以小班教学为例谈泥塑活动的系统开展
系统的幼儿园泥塑活动不仅难度层次要清晰，而且要符合艺术教育的基本原则。如何保持幼儿自由探索和教师讲解之间的平衡、如何保持幼儿创造力培养和技能学习的平衡是系统开展泥塑活动的难题。我通常采用幼儿先探索、教师再讲解；先学基本技能，再进行丰富创造的方式来解决这个问题。
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幼儿园小班科学教案：《按规律排队》教学设计
1.乐意参与观察体验和活动。2.初步形成序列的经验。3.能按abab的规律的排列物品。活动重点：对规律排序有一定的经验。活动难点：能按abab的规律的排序。活动准备：小红花若干、动物卡片若干、生活物品、待贴卡纸
标签：规律,排序,观察类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：8346次
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教学方法：让“批评”拐个弯
如果说表扬是孩子成长过程中的阳光和雨露，那么批评则是孩子成长过程中必不可少的良药。俗话说“良药苦口”，但是如果我们懂得让“批评”拐个弯。这剂“良药”不仅能“药到病除”，还能不苦口。从而促进孩子更健康地成长。
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