徘徊在区域和角色之间

徘徊在区域和角色之间 区域活动和角色游戏是幼儿参加活动的两种不同的形式，尽管老师认为两者对于幼儿的发展都极其重要，但是在实际操作过程中却是困难重重。原因来自多方面。例如：时间安排；材料的准备；场地的布置等等。..

标签：区域活动类别：环境创设浏览次数：1415次

托班幼儿评语大全：托班幼儿评价评语

xx宝宝，你很有礼貌，见到老师与同伴能够主动的打招呼，所以，你的朋友很多。在游戏活动中，你投入、开心，象只快乐的小鸟。这学期你的变化可真大呀！你由一个娇气、易哭的宝宝变成了一个活泼、开朗、大方的小女孩了。现在你

标签：教育评价,评价评语类别：幼儿园托班评语浏览次数：1289次

丁莹莹的故事

1995年8月，丁莹莹从浙江幼儿师范学校幼儿教育专业毕业，分配至浙江宁海实验(闻裕顺)幼儿园。

标签：丁莹莹类别：园长研修浏览次数：753次

教育叙事：音乐玩起来

音乐可以玩吗?参加整体活动音乐的创始人——培特老师亲自教授的音乐活动，我无时无刻不在感受“玩”的乐趣。

标签：教育叙事,音乐,玩起来类别：幼儿教师随笔浏览次数：2042次

幼儿园小班社会领域：蝗虫末日

一、目标： 1.练习四散追逐跑，幼儿乐于参与体育活动。 2.发展幼儿跑和跳的动作协调能力。

标签：小班,社会领域,蝗虫末日类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：1544次

幼儿园大班美术活动：走进闽南古厝——海沧古民居

幼儿园大班美术活动：走进闽南古厝——海沧古民居

标签：大班美术,走进闽南古厝,美工活动类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：9072次

幼儿园小班体育活动：小猪盖房子

活动目标：　　1.能在语言的提示下快速躲闪跑。2.在教师的带领下学做模仿操，能协调地做动作。3.学习合作搬运物体造房子。活动准备：大型积木（可拼插、围合成房子）。活动过程：1.准备活动：教师和幼儿一起做模仿操《

标签：小班教案,小班体育,体育教案类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：7111次

幼儿教师工作总结：小班幼儿班务总结

标签：班务总结,工作总结类别：幼儿园小班班务总结浏览次数：316次

给员工建立一个“心理收入账户”

所谓心理收入，主要是指员工在心理上产生的一种对组织及其工作本身的感受，属于非经济报酬的范围。员工在工作过程中感受到的尊重、友谊、关怀、个人价值，及获得的学习机会、发展空间、精神奖励等，都属于心理收入。

标签：员工,心理,收入,账户类别：管理策略浏览次数：782次

教研听课让我在在学习中成长

9月，幼儿园的开始，对于我来说是第一次真正迎接到新一届的幼儿，以前都是在他们上了几个月时才插进去的。这次算是一个崭新的开始，我踌躇满志，希望将这一届幼儿培养成拥有良好习惯的小大人。

标签：园本教研,教师成长类别：园本教研浏览次数：1453次