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为幼儿阅读故事的技巧
对于说故事的技巧，不少学者提出了一些建议与方法，一般而言，是以幼儿对阅读有愉快的经验，提升幼儿萌发阅读兴趣，获得语言。
标签：阅读技巧类别：资源共享浏览次数：1215次
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幼儿园大班综合说课稿：有趣的根
幼儿园大班综合说课稿：有趣的根
标签：幼儿园大班综合说课稿,有趣的根类别：精选说课浏览次数：2248次
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幼儿教师教育随笔：和着你的节律，静待花开——龙龙的陡坡成长记
兴奋又害怕 孩子们期待已久的生态乐园终于建好了……第一次去玩，我们到了坡顶门口，大家等待着逐个依次往下走。你蹲在原地有点害怕，好几分钟都一动不动，看着身边的小伙伴们颤颤巍巍地都下去了，你眉头紧锁，显得有点着急。你试着翰翰的方法，慢慢蹲下，一步步用手撑着地往下走。
标签：幼儿教师,教育随笔,陡坡成长记类别：幼儿教师随笔浏览次数：569次
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中秋节的由来与传说
中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观..
标签：中秋节类别：人文景观浏览次数：2517次
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走近每一个幼儿的真实——幼儿园研究中的“大数据”
2013年，“大数据”无疑成了上海基础教育最受关注的研究热点之一。许多对于信息化不太熟悉的园长与教师可能会对这个名词感到陌生，也无法想象这样一个新鲜概念会对自己的工作产生怎样深远的影响。然而，可以这样说，“大数据”的潮流并非突然而来，它实则源于我们在教育改革与转型中两种重要理念的交汇——
标签：幼儿的真实,幼儿园研究数据类别：园本教研浏览次数：5414次
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猜猜我是谁
玩法: 1 ．全班幼儿坐成半园形，请一个幼儿背对大家坐好，请另一个幼儿走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问：“是谁敲我的门呀？”敲门的幼儿说：“是我，猜猜我是谁？” 2 ．如幼儿猜不出，可再问：“你..
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我与伙伴共同成长
今年，与我配班的王老师是由小学刚转岗过来的。从事小学班主任工作，她可以说是轻车熟路，非常优秀。但刚刚开学几天，王老师就发现幼儿园的教育与小学教育有很多不同。最让王老师头疼的就是与孩子的沟通。要开始活动了，可孩子..
标签：伙伴，共同，成长类别：队伍建设浏览次数：1039次
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入托难成全国普遍现象？记者调查详解四大诱因
入托难成全国普遍现象？记者调查详解四大诱因
标签：入托难,诱因类别：新闻资讯浏览次数：996次
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幼儿园小班社会活动说课稿：不一样的车
幼儿园小班社会活动说课稿：不一样的车
标签：幼儿园小班社会活动,说课稿,不一样的车类别：精选说课浏览次数：3206次
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对网络教研的困惑
两年前，为了开辟更广阔的教研空间和渠道，搭建新的教研平台，延伸传统的教研活动，提高教研的效率和质量，为教师的专业成长架起桥梁，幼儿园开始尝
标签：网络教研,教师上网,教研空间类别：园长研修浏览次数：293次