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“审美性”阅读课程的研究与探索
我国美学家朱光潜先生曾指出:“美育为德育的必由之径。德育必须从根本做起,怡情养性。”可见,审美教育对人的健康和谐发展起着重要作用。
标签:阅读活动,阅读课程,审美性类别:语言教育浏览次数:878次
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评优活动中的三次策略调整
北京市教师半日评优活动就要来临了,为了迎接这个比赛,让园所参评的教师能够取得好的成绩,我作为主管主任进行了细致的谋划。
标签:幼儿园评优活动,策略调整类别:教育理论浏览次数:1462次
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农村幼儿教师专业成长的问题及策略
笔者在承担了中国学前教育研究会“十一五”立项课题《武汉市农村乡镇幼儿教师继续教育研究》这一课题后,对武汉市六个新城区即东西湖区、江夏区、新洲区、汉南区、黄陂区和蔡甸区等相关幼儿园随机发放300余份问卷,回收问卷296份,有效问卷达98%以上。
标签:幼儿园教师队伍建设,农村幼儿教师,专业成长策略类别:民办教育浏览次数:3847次
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教学反思:谈如何把握幼儿科学活动的指导策略
教学反思谈如何把握幼儿科学活动的指导策略
标签:教学反思,科学活动,指导策略类别:教学反思浏览次数:1187次
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使过渡环节不再“过渡”
幼儿园一日常规活动中有着很多过渡环节,它们应当成为幼儿园教育教学中的一个重要组成部分,但事实上它们因被忽视而存在诸多问题。
标签:幼儿园常规养成,过渡环节,不再“过渡”类别:习惯养成浏览次数:1579次
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幼儿园师德个人总结
作为一个从事幼儿教育的教师,感到肩上的职责重大,万丈高楼平地起,启蒙教育是教育基础,如果没有一个扎实、良好的初始启蒙教育,就会影响其后的更高层次的发展。而教师的灵魂在于是师德,强烈的危机感在鞭策着我,培养良好的师德修养已刻不容缓。
标签:幼儿园师德,个人总结类别:师德与演讲浏览次数:26次
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“同题异构”促进教师专业成长
以往,我们在组织教研活动时大多比较重视骨干教师的示范引领作用,精心打造的观摩现场确实能让观摩者耳目一新,也确实能在一定程度上提高教师的思想认识和教学水平。
标签:同题异构,促进,教师,专业成长类别:队伍建设浏览次数:1267次
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小班幼儿个案分析:幼儿典型的情绪问题
前言 在现代社会,心理健康问题越来越受到人们的重视,人们对健康的认识也日益深入,关注儿童早期发展中的心理健康状况,并加以及时引导,是幼儿教育工作者不容忽视的一个重要问题,
标签:幼儿园小班,个案分析,情绪问题类别:观察记录浏览次数:1489次
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幼儿园教师师德个人总结
作为一个从事幼儿教育的教师,感到肩上的职责重大,万丈高楼平地起,启蒙教育是教育基础,如果没有一个扎实、良好的初始启蒙教育,就会影响其后的更高层次的发展。而教师的灵魂在于是师德,强烈的危机感在鞭策着我,培养良好的师德修养已刻不容缓。
标签:幼儿园教师,师德总结类别:师德与演讲浏览次数:19次
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营造和谐氛围 培养健康人格
所谓健全的人格,是指每个人在自身所处的社会文化环境中保持良好的认识水平、平稳的情绪情感、恰当的行为方式和正常的社交与职业功能。
标签:营造,和谐,氛围培养,健康,人格类别:社会性发展浏览次数:759次
