幼儿园小班社会教案--饿了

设计意图： 幼儿在享受成人的呵护时，其实也在渴望着当一回“大人”。本次活动旨在满足幼儿这一成长中的心理需要。以幼儿最喜爱的角色游戏“娃娃社区”为载体，让幼儿在成人的角色状态中自然地学习掌握“使用勺子”这一基本生..

标签：小班社会教案,宝宝饿了类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：1757次

日本校车安全管理对“人”下功夫

　　　　　“我们不知道哪辆校车里的孩子，将来会是科学家、艺术家、政治家……”校车，绝不只是搭载学生上下学的一种交通工具。它还承载一个国家与民族的未来——青少年。　　　　近年来，中国社会发生的每一次校车安全事故都

标签：校车管理,安全管理,幼儿园校车类别：管理策略浏览次数：859次

幼儿园中秋节主题教案

幼儿园中秋节系列活动策划方案

标签：幼儿园中秋节,幼儿园中秋节系列活动,中秋节策划方案类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：4975次

在快乐运动中萌发爱国情感

在快乐运动中萌发爱国情感

标签：快乐运动,萌发,爱国情感类别：社会性发展浏览次数：635次

幼儿园中班美工活动：蔬果造型

幼儿园中班美工活动：蔬果造型

标签：幼儿园中班美工活动,蔬果造型类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：5493次

幼儿园玩教具制作：电脑

幼儿园玩教具制作：电脑 制作意图：孩子们喜欢娃娃家，更喜欢在里面游戏，如果给娃娃家里装上电脑，孩子们会觉得更像一个现代的家庭。 教育价值： 1、对电脑结构的认识。 2、提高游戏的兴趣。 ..

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象征性游戏是幼儿典型的游戏形式

根据皮亚杰的儿童认知发展理论，在大约1岁半至2岁期间，幼儿就会出现并逐步具备象征性功能。象征性功能是指儿童能够应用某些“象征物”来代表或代替某些事物的能力。

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在游戏中学习数学培养幼儿发散思维

在游戏中学习数学是培养幼儿发散思维、提高幼儿创造力的一种有效手段。游戏，为孩子们打开了创新思维之窗，帮助孩子们在生活中积累数学经验，养成自主探究的意识，有效地促进了幼儿发散思维的发展。

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香君故居（图）

标签：李香君,人文景观类别：人文景观浏览次数：989次

春节，礼仪教育好时机

春节，礼仪教育好时机

标签：春节,礼仪教育,好时机类别：社会性发展浏览次数：651次