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学前儿童归属感培养的教育建议
对于幼儿来说,归属感是感觉到自己是家庭或幼儿园中的重要一员、被他人接受、被他人认为有价值以及与他人成为一个整体的一种情感,是对自己所处的群体在思想上、感情上和心理上的认同和投入。
标签:学前儿童,归属感培养类别:社会性发展浏览次数:2284次
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宝宝入园,家长“解放”——寻求自我篇
随着孩子入园,家庭生活也或多或少发生着变化,孩子在适应,家长也需要适应。不论你是陷入紧张,更加忙碌,还是一切照旧,或者变得轻松起来,我们都可以在孩子逐渐喜欢上幼儿园生活的同时,自己也能获得身心解放,找到新的生活。
标签:宝宝入园,家长,解放,寻求自我类别:入园准备浏览次数:970次
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卫生保健:宝宝吃盐 家长注意
孩子的食物要不要加盐?加多少?这个问题可能在您家里就会有不同意见,有的说:“不吃盐没有力气。”有的认为:“不放盐,没滋没味,宝宝不爱吃。”有的则觉得:“少放点盐吧,还是吃清淡点好!”
标签:卫生保健,宝宝吃盐,家长注意类别:科学饮食浏览次数:2424次
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农村自然资源的开发和利用
如何提升农村幼儿园保教质量,让农村的孩子接受到优质的学前教育?充分开发和利用农村自然资源无疑是最好的途径之一。
标签:农村自然资源,开发和利用类别:民办教育浏览次数:1265次
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在音乐活动中促进幼儿的社会性发展
音乐教育不但能培养幼儿的音乐素质和能力,也能极大地促进幼儿的社会性发展。由于音乐不以说教方式来传播,更多的是通过熏陶及感染的途径,因此潜移默化地影响着幼儿的心灵。
标签:幼儿社会性发展,幼儿园音乐教育类别:音乐教育浏览次数:2219次
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免疫力,种种传说辩真假
随着科学的发展、生活、医疗水平都有了很大提高。面对孩子的养育问题,不是家长懂得太少了,反而是知识、信息太多了,让人无从选择,从而形成一些模糊不清,甚至是错误的认识。道听途说的方法未必科学。家长除了要获取专业的知识,还应根据自己孩子的情况具体分析,听取而不盲从,灵活处理。
标签:免疫力,传说,辩真假类别:身体发展浏览次数:1178次
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分享视阈下家园互动节日教育活动探析
节日教育活动能让孩子亲近自然、接触社会,了解风土人情和文化习俗,从而陶冶情操,培养互相关心、热爱自然等良好的社会情感,促进儿童认知、情感、行为、个性等和谐发展。
标签:幼儿园家园共育,家园互动,节日教育类别:家园互动浏览次数:1185次
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农村留守儿童交往障碍的成因及应对策略
随着我国经济发展速度的加快,越来越多的农村青年走出家门,来到城市或经济发达地区务工。受各种条件的限制,这些外出务工人员的孩子大部分仍然留在农村老家,形成了大批“留守儿童”。
标签:农村留守儿童,交往障碍类别:民办教育浏览次数:1820次
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幼儿园大班健康活动:山城棒棒军
设计意图: 在山城重庆特殊的地理环境下孕育出了"棒棒"这一带有浓厚巴渝文化特点的职业。棒棒的工作主要依靠一根棒棒帮助人们走街串巷,爬坡上坎搬运物品得以谋生,在生性豪爽的重庆人眼中,棒棒不但是日常生活中不可或缺的一项职业,同时也是重庆人勤劳坚韧品格的最好体现。
标签:幼儿园大班,健康活动,山城棒棒军类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1122次
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在表演游戏中促进幼儿的全面发展
为了解决表演游戏中出现的问题,如游戏的材料和道具单一,表演的内容仅局限在故事本身,不能灵活拓展游戏的内容,幼儿表现角色的动作模式化,缺乏对角色情感和特征的深度挖掘等,我与几位组织表演游戏的老师一起跟踪观察幼儿的表演游戏,对表演游戏的价值和指导策略,一起进行了初步的探究。
标签:表演游戏,促进,幼儿,全面发展类别:区域游戏浏览次数:1559次