搜索一下探究式学习，共有16393条结果
-
关于举办“《指南》背景下幼儿园‘名师、名园、名课’教育策略与教学艺术展示交流活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第026号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：随着幼教课改的深入，沪浙地区一批名师、名园脱颖而出。他们强调在主题背景下开展教学活动的同时，关注幼儿的生活，注重能力的培养
标签：名师,名园,名课类别：新闻资讯浏览次数：1983次
-
儿童“集合与分类”核心经验学习与发展的特点及其支持性策略
儿童在形成数概念之前，已经具有了关于数量多少的泛化而模糊的知觉，也即对集合的笼统感知，虽然这时儿童尚不能搞清楚集合中元素的确切数量，但已能把集合作为一个整体加以认识，并在比较集合元素数量多少的过程中逐渐发展起数数的技能以及相应的数概念。
标签：集合与分类,核心经验类别：数学教育浏览次数：789次
-
让“分享”抵达心灵
“分享”是一个老话题，对于很多成年人来说，耳提面命地要求孩子“分享”几乎是一种自动化的行为。我也曾经为自己的孩子幼年时不愿与人“分享”而指责他“小气”，并告诫他这样会失去朋友，甚至强行要求他“分享"。可是，无论怎样，那个任性的小孩依然我行我素。
标签：分享教育类别：社会性发展浏览次数：582次
-
幼儿教师教育随笔：留住孩子的奇思妙想
春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇、充满希望的季节。春天到了，幼儿园院子里的花儿也都开了。放眼望去，红色的海棠，紫色的紫荆，黄色的迎春，白色的玉兰……各种各样的花儿绚丽多彩，象给大地披上了一件五彩的织锦，让人流连忘返。每天的户外活动时间，大人孩子总爱奔向那花花绿绿的地方。
标签：幼儿教师教育随笔,孩子的奇思妙想类别：幼儿教师随笔浏览次数：3392次
-
如何创建“学习型组织”
随着知识经济的到来，学习的价值凸现，以往的社会组织形态已经不能适应信息社会的要求，需要建立与知识经济相适应的社会组织形态。
标签：创建,学习型,组织类别：管理策略浏览次数：863次
-
幼儿园园长：从课程管理走向课程领导
2012年10月，《3—6岁儿童学习与发展指南》正式颁布并实施，这意味着新一轮的幼儿园课程改革有了明确的方向。当下，幼儿园课程如何关注幼儿身心发展的特点，尊重幼儿学习活动的规律，
标签：幼儿园园长,课程管理,课程领导类别：园长研修浏览次数：1286次
-
幼儿园大班主题活动：《我长大了》
幼儿园大班主题活动：《我长大了》
标签：幼儿园,大班,主题活动,我长大了类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：4794次
-
主题背景下区域游戏的设置与开展
我园地处农村，长期以来比较注重集体式教学，即便是主题教育活动，也是以集体教学为主。作为集体教学的补充和拓展，区域活动一直没有得到应有的重视。
标签：主题背景,区域游戏类别：区域游戏浏览次数：2755次
-
幼儿园新教师培训方案
新教师是店集教育的未来和希望，为了促使新教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，以促进教师队伍专业化的建设，特制定本方案。
标签：幼儿园新教师,培训方案类别：队伍建设浏览次数：1330次
-
小班级组长下学期个人工作总结
本人本学期能严格遵守幼儿园的各项规章制度，处处以一名人民教师的职业道德严格要求自己，敬业爱岗，为人师表，不计较个人得失。积极参加园内各项活动，工作认真，不但组织开展好班级各项活动，而且还能积极组织开展好年级组各..
标签：个人工作总结类别：幼儿园个人计划浏览次数：5970次