幼儿园大班综合活动说课稿：奇妙商店

幼儿园大班综合活动说课稿：奇妙商店

标签：幼儿园大班综合活动,说课稿,奇妙商店类别：精选说课浏览次数：1403次

在幼儿园时期 孩子最应该学到什么？

标签：中国幼儿园,幼儿园教育,幼儿行为规范类别：园长研修浏览次数：488次

妙“点”童“画”

评价是幼儿园绘画教学中必不可少的一个环节。适当的评价能有效地激发幼儿的绘画兴趣和积极性，体验成功的快乐。

标签：妙点童画类别：美术教育浏览次数：300次

幼儿园小班学习活动：想吃苹果的鼠小弟

幼儿园小班学习活动：想吃苹果的鼠小弟

标签：幼儿园,小班,学习活动,苹果,鼠小弟类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：4599次

幼儿园观察记录：孩子们是怎样观察菊花的

幼儿园 观察 记录 孩子们 怎样 观察 菊花

标签：观察记录,观察菊花类别：观察记录浏览次数：2560次

幼儿园大班角色游戏：老师，你看到了吗？

这是一个大班的角色游戏真实的情景再现：点心店的墙上，高高的粘着一张A4大小的菜单，上面有黑白打印的点心的食物照与标价，孩子们需极力仰头才能看到，上面的点心有的孩子叫不上名（馄饨、寿司），而且更让我惊讶的事，是上一学期过去了，它就这样静静的在墙上待着，有的孩子居然不知道这是什么？再看幼儿游戏，没有锅子、没有铲子，孩子们直接把食物放在灶上，其中有水果、有点心、还有钱。

标签：幼儿园大班,角色游戏,你看到了吗类别：区域游戏浏览次数：1271次

关于幼儿数学探究活动形式的思考

幼儿的探究活动，是在教师的主导下，自主明确探究目标，根据学具和情景选择适当的探究方法、智力活动方式，预计学习结果，通过个体探究和群体交流，达到掌握知识、培养探究能力、形成探究品质之目的。

标签：幼儿园数学教育,幼儿数学探究活动类别：数学教育浏览次数：994次

教学活动中存在的四种现象与对策

常常看到这样的教学活动：教学形式多样、教具准备精良、教学场面热闹、执教者声情并茂……观摩者往往为之喝彩叫好。然而，在活动中幼儿能真正获得发展吗?现结合教学活动中存在的四种现象，来谈一谈我的看法及其对策。

标签：教学活动,四种,现象,对策类别：教学互动浏览次数：922次

幼儿园托班社会教案：“动手做，游戏乐”

幼儿园托班社会教案：“动手做，游戏乐”

标签：幼儿园托班社会教案,动手做,游戏乐类别：幼儿园托班社会教案浏览次数：2144次

幼儿园中班社会活动：不跟陌生人走

幼儿园中班社会活动：不跟陌生人走

标签：幼儿园,中班,社会活动,不跟,陌生人走类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：6983次