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幼儿教师教育随笔：老师要注意培养孩子良好的品德
星期五下午，小朋友们正安静的写着字，突然传来“哇哇”的哭声，班上所有人的眼光刷的一下都看向坐在后排的李萍。“怎么了?”我问李萍，李萍满脸是泪的指着同桌铠铠：“他用铅笔扎我，呜呜呜……”。
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建立家庭自然角 培养小小科学家
建立家庭自然角 培养小小科学家
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幼儿教师工作总结：幼儿园中班班务总结
紧张而充实的一个学期已经结束，在学期中，我们以纲要精神为指导，以“一切为了孩子”的宗旨来对待幼儿，以“爱心、耐心、严谨、求实、创新”的态度来对待工作，踏踏实实做好班级的每一项工作，让每个幼儿在原有的基础上得到提
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科学探究活动目标确立中的问题及解决对策
幼儿教师在确立科学探究活动目标时存在诸多问题，主要原因在于幼儿教师对能力方法目标和情感态度目标认识模糊、对科学探究活动中的核心科学概念缺乏真正理解。基于此，本文以实际案例为基础，探讨了幼儿教师在确立科学探究活动目标时应该注意的问题及其方法与策略。
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资源共享：警惕!不要培养妈宝男
前段时间，很多女性对“妈宝男”群起而攻之。我们先来分析下妈宝男的特点。
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幼儿园教学反思:音乐教学
幼儿园 教学反思 音乐教学
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幼儿教师教育随笔：兴趣是孩子们最好的老师
兴趣，是最能激发人的潜能的东西，不管是大人还是小孩，遇到自己感兴趣的东西，总要对它进行研究，努力发现，让自己对它变得非常了解才罢休。童年的兴趣，预示着孩子将来事业成就的方向，兴趣往往
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幼儿园教师随笔――培养有心人
幼儿园教师随笔――培养有心人 冬天户外活动前，为了给孩子保暖并便于活动，我们要求孩子穿上自己的棉坎肩，每次穿坎肩时，我都会表扬穿的快的孩子，周明昊总是第一，有的孩子为了争第一就偷偷不去小便、喝水，而周明昊每次..
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论美术教育（程玲玲）
智力是个体在认识过程中各种能力的综合产物，是人类改造客观世界以适合自身素质需要的心理结构。人类从原始社会发展到高科技社会，每一个发展阶段都是智力发展的过程。所以，智力开发的快慢直接影响着社会发展的快慢。在学校教..
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幼儿教师教育随笔：让孩子从小就有幽默感
幽默感是情商”重要组成局部。具有幽默感的孩子大多开朗活泼，因而往往更讨大家的喜欢，人际关系也要比不具幽默感的孩子好得多。美国，人们不只把幽默看作一种可爱的性格，而且视其为可贵的品质。因此在许多美国家长看来，培养孩子的幽默感也是素质教育的一个有机组成局部。
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